KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Fen Bilimleri Enstitüsü
Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Programı

GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Prof. Dr.Mehmet Ufuk KASIM Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi https://fbe.kocaeli.edu.tr/ E-posta
Telefon Numarası 2623513282 Belgegeçer
Amaç tarımsal üretimin bağcılık, meyvecilik, sebzecilik ve süs bitkileri alanlarında mevcut potansiyeli değerlendirmek ve yeni teknolojileri kullanarak bitkisel ürün üretiminde verimi ve kaliteyi arttıracak lisansüstü düzeyde öğrenci yetiştirmektir. bu eğitim-öğretim faaliyetinin yanı sıra bahçe bitkileri ürünlerinin yetiştirme, sulama, budama, ıslah, biyoteknoloji, hasat ve hasat sonrası işlemleri konularında bilimsel araştırmalar yürüterek ülkemiz tarımına katkı sağlamaktır.
Misyon Ülkesine ve değerlerine bağlı, bilimsel ve analitik düşünebilen, ülkemiz tarımına katkı sağlayacak olan mühendislerin ileri seviye eğitim-öğretimine katkıda bulunacak programları hazırlamak. bahçe bitkileri alanına giren konularda ülkemiz tarımını geliştirecek düzeyde araştırma projeleri yürütmek, sonuçlandırmak ve sonuçlarını ilgili kurum ve kuruluşlara ulaştırarak ülkemizin tarım alanında güncel bilgileri kullanmasını sağlamaktır.
Vizyon bağcılık, meyvecilik, sebzecilik ve süs bitkileri yetiştiriciliği bilim dallarında ileri seviyede teorik ve uygulamalı eğitim-öğretim vermek. almış oldukları eğitim doğrultusunda tez projeleri hazırlamak, yürütmek ve yayınlamak, akademik ve ar-ge personeli eğitimine katkıda bulunmak.
Kabul Koşulları adayların lisans diplomasına sahip olması, Ösym tarafından merkezi olarak yapılan ales sınavında başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan veya eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören gre ya da gmat sınavlarından buna eşdeğer bir puan almış olması gerekir. bir adayın bilimsel başarı düzeyi notu; ales veya eşdeğer sınav puanının %50’si, lisans not ortalamasının %20’si ve mülakat notunun % 30’unun toplanması sonucu en az 60 alması gereklidir.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları tezli yüksek lisans programından yüksek lisans derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. tezli yüksek lisans programının toplam iş yükü 120 akts’dir.
Program Genel Profili ziraat mühendisliği lisans derecesine sahip olan öğrenciler, yüksek lisans programlarında aldıkları dersler ile uzmanlaşacakları alanda bilgi dağarcıklarını zenginleştirirken, modern tasarım ve analiz yöntemleri ile alana özgü yenilikçi teknolojileri uygularlar. bu programlarda öğrencilere, disiplinler arası bir yaklaşımla, ilgi alanlarına göre enstitünün çeşitli anabilim dallarında dersler sunulur. Öğrenciler uygun teknik altyapıdaki uygulama alanlarında araştırma yapma imkanı bulurlar.
Genel Bilgi bahçe bitkileri yetiştirme ve ıslahı anabilim dalı ziraat fakültelerinden mezun olan ziraat mühendislerine lisansüstü seviyede eğitim vermek ve ar-ge personeli yetiştirmek amacı ile faaliyet göstermektedir.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları ziraat alanında akademik faaliyet yürüten üniversitelerde ve araştırma kurumlarında çalışabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları ziraat fakültelerinden lisans derecesini başarıyla tamamlayan öğrenciler, başvuru yaptıkları lisansüstü programların koşullarına göre akademik lisansüstü eğitim sınavından (ales) gerekli notu almaları ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşulu ile lisansüstü (doktora) programlara başvurabilirler.
Mezuniyet Koşulları yüksek lisans derecesini alabilmek / programı tamamlamak için ilan edilen lisansüstü ders programından 120 akts (avrupa kredi transfer sistemi) kredisi karşılığı ders alınması ve başarılı bir şekilde bu derslerin tamamlanması gerekmektedir. ders aşamasının tamamlanmasının ardından danışman öğretim üyesinin danışmanlığında belirlenecek bir konuda tez çalışması yapılarak teslim edilmeli ve çalışma atanacak jüri önünde sözlü olarak başarılı bir şekilde sunulmalıdır.
KAZANILAN DERECE

Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Yüksek Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Yüksek Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
  • Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
  • Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
  • Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
  • Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
  • Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
  • Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
  • İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
  • Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
  • Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
  • Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
  • Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
  • Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
  • Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
  • Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
  • Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.

TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır. 2Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular . 3Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir . 4Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir. 5Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır. 6Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar. 7Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır . 8İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir . 9Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular . 10Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür . 11Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir. 12Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır . 13Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler. 14Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir. 15Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar. 16Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
1Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
1On the basis of first cycle qualifications, developing and deepening the knowledge at expertise level in the same or different field. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BİLGİ 2: Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
2Comprehending the interdisciplinary interaction among the disciplines his/her field is in relation with.
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
1Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BECERİLER 1: Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
1Using theoretical and practical advanced level field knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BECERİLER 2: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
2Interpreting the knowledge from different disciplines by integrating them with the knowledge of his/her own field and constructing new know-how.
      PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
    PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
3Solving field specific problems by using research methods.
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
1Conducting a field specific independent study requiring expertise. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
2Developing new strategic approaches for the solution of complicated and unpredictable problems encountered in field practices and produce solutions by undertaking resonsibility.
3Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
3Leading in situations where there are field specific problems to be solved.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
1Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
1Assessing the knowledge and skills gained in the field with a critical point of view and directing his/her own learning. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
    PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
   
3Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
    PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
1Transferring up-to-date advances and own studies in written, oral and visual ways to groups from or out of the field by supporting them with qualitative and quantitative data. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
2Examining, developing social relations and the norms that shape these relations with a critical point of view, and take actions to change them when required.
3Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
3Communicating in oral and written ways in a foreign language at least at European Language Portfolio B2 level.
4Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
4Using communication and information technologies at advanced level as well as computer software at a level as required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
1Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
1Supervising and considering social, scientific, cultural and ethical values in data collection, processing, implementation and announcement phases and teaching these values. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
2Developing strategies, policies and action plans in field related issues and assessing the results within quality prcoccesses.
3Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.   PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 1: Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
PY 2: Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 3: Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
PY 4: Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 5: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 6: Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
PY 7: Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 8: İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 9: Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 10: Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 11: Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 12: Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır .
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 13: Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 14: Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 15: Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
  PY 16: Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
3Using field related internalized knowledge, problem solving and/or practical skills in interdisciplinary studies.
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Fen Bilimleri Enstitüsü / Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
 
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5165001 BBY501 Bahçe Bitkilerinde Deneme Tekniği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
9851071 FBE511 Yüksek Lisans Seminer Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 4
9851246 FBE520 Uzmanlık Alan Dersi Zorunlu Ders Türkçe Uzmanlık Alan Dersi D 3 0 0 3 3 0
9851251 FBE501 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği (UE) Zorunlu Ders Türkçe e_ders D 3 0 0 3 3 6
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 18
5165004 BBY515 Sebzelerde Tohum Üretim Teknolojisi ve Sertifikasyon Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165005 BBY503 Bahçe Bitkileri Ürünlerinde Kalitenin Korunması Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165008 BBY505 Kesme Çiçek Yetiştiriciliği ve Muhafazası Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165012 BBY519 İleri Fidancılık Tekniği Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165013 BBY507 Bitki Doku Kültürleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165016 BBY513 Moleküler Genetik Ve Bahçe Bitkilerinde Kullanımı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165019 BBY509 Biyotik ve Abiyotik Stres Faktörleri ve Dayanıklı Bitki Üretimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165022 BBY511 Meyvecilikte Kullanılan Anaçların Özellikleri ve Üretimleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165027 BBY517 İleri Bahçe Bitkileri Islahı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 12
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5165002 BBY516 Bahçe Ürünlerinde Hasat Öncesi Fizyolojisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 8
5165003 BBY502 Bahçe Ürünlerinde Hasat Sonrası Fizyolojisi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165006 BBY504 Bahçe Bitkilerinde Özel Muhafaza Teknikleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165007 BBY506 Çiçek Soğanlarının Çoğaltılması ve Yetiştirme Teknikleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165009 BBY510 Bahçe Bitkilerinde Topraksız Yetiştirme Teknikleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165010 BBY512 Bahçe Bitkilerinde Patalojik ve Fizyolojik Kayıplar ve Kontrolü Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165011 BBY514 Büyüme Düzenleyici Maddeler ve Bahçe Bitkilerinde Kullanımı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165014 BBY508 Meyve Seleksiyon Kriterlerinin Değerlendirilmesi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165015 BBY520 Bahçe Bitkilerinde Kullanılan in vitro ve Moleküler Teknikler Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165017 BBY522 Meyvecilikte Anaç Kalem İlişkileri Seçmeli Ders Grup II Diğer Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165020 BBY526 Bahçe Bitkilerinde Moleküler Genetiğin Kullanımı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165021 BBY528 Bitki Biyoteknolojisi Laboratuvar Teknikleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
5165023 BBY530 Bahçe Bitkilerinde Mutasyon Islahı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 8
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 22
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9851139 FBE541 Yüksek Lisans Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 0 0 0 0 30
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9851139 FBE541 Yüksek Lisans Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 0 0 0 0 30
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Derslere devam zorunluluğu, teorik dersler için en az %70 dir. Yüksek lisans programı; en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını içerir. Pogramın toplam AKTS kredisi 120’dir. Dersler bir yarıyıllıktır. Bir dersin başarı notu; o derse ait yarıyıl içi sınavları, kısa sınavlar, uygulama, ödev, proje, seminer, devam, laboratuvar ve benzeri yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavı ve değerlendirmesiyle belirlenir. Bir dersten AA, BA ve BB harf notlarından birini alan öğrenci ilgili dersi başarmış sayılır.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
85-89 BA 3.5 Başarılı
80-84 BB 3 Başarılı
75-79 CB 2.5 Başarılı
<=74 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  N 0 Girmedi
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr