KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Performans Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Doç. Dr.ÜMIT KUBILAY CAN Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi https://sbe.kocaeli.edu.tr/ E-posta sbemuzik@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 902623031751-52 Belgegeçer 0090 262 3031753
Amaç Araştırmacı, sorgulayan, inceleyen, objektif, temel kültürel değerlere bağlı nitelikli akademisyenlerin yetiştirilmesi ve Müziği iyi bilen ve nitelikli akademisyenlerin yetişmesine yüksek lisans düzeyinde katkıda bulunmak bu programın başlıca amacıdır.
Misyon Eğitim sürecinde müzikolojik araştırma yöntemlerinin yanı sıra müzikle ilgili olarak kurgulanmış sosyoloji, felsefe çalışmaları; performans eğitimi alanlarında eğitim verilmektedir.
Vizyon Yukarıda belirtilen amaçlar doğrultusunda yetiştirilen müzisyen akademisyenlerin , ülkemizde kendi alanlarına dair projelerde yer almaları ve sahip olmaları beklenen mesleki kalite anlayışı ile bilim ve sanatsal yaşantımıza önemli katkılar sağlayacakları düşünülmektedir.
Kabul Koşulları Tercihen lisans eğitimini müzik alanında yapmış olmak. Enstitünün belirlediği yabancı dil sınavında başarılı olmak ve ana sanat dalı başkanlığınca yapılacak bilim sınavında başarılı olmak.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Tezli yüksek lisans programından yüksek lisans derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. Tezli yüksek lisans programının toplam iş yükü 120 AKTS’dir.
Program Genel Profili Sosyal bilim alanlarında lisans derecesine sahip olan öğrenciler, yüksek lisans programlarında aldıkları dersler ile uzmanlaşacakları alanda bilgi dağarcıklarını zenginleştirirken, nitel ve nicel araştırma yöntemleri ile alana özgü çalışmalar yürütürler. Bu programlarda öğrencilere, disiplinlerarası bir yaklaşımla, ilgi alanlarına göre enstitünün çeşitli anabilim dallarında seçmeli dersler sunulur.
Genel Bilgi Müzikoloji tezli yüksek lisans programında, disiplinin temel dinamiklerinden hareketle, kültürel, tarihsel ve sistematik müzikoloji araştırmaları yapılmaktadır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Mezunlarımız eğitmen ve akademisyen olarak istihdam edilebilir.
Sonraki Eğitim Olanakları Mezunlarımız araştırmacı olarak istihdam edilebilir.
Mezuniyet Koşulları Ders ve tez aşamalarında başarılı olmak.
KAZANILAN DERECE

Performans Yüksek Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Yüksek Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
  • Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
  • Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
  • Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
  • Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
  • Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
  • Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
  • Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
  • Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
  • Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
  • Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar. 2Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir. 3Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder. 4Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler. 5Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar. 6Araştırma etiğine uygun çalışma yapar. 7Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar. 8Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir. 9Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar. 10Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir. 11Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ 1: Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		1On the basis of first cycle qualifications, developing and deepening the knowledge at expertise level in the same or different field. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ 2: Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		2Comprehending the interdisciplinary interaction among the disciplines his/her field is in relation with.
3Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ 3: Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 		   
4Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar.   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		    PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		    PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		    PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		    PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		    PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BİLGİ 4: Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 1: Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		1Using theoretical and practical advanced level field knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir.   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		  PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		2Interpreting the knowledge from different disciplines by integrating them with the knowledge of his/her own field and constructing new know-how.
3Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 3: Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		3Solving field specific problems by using research methods.
4Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		    PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 4: Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 		   
5Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		    PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
BECERİLER 5: Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting a field specific independent study requiring expertise. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Proje süreçlerini planlar. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Proje süreçlerini planlar. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		2Developing new strategic approaches for the solution of complicated and unpredictable problems encountered in field practices and produce solutions by undertaking resonsibility.
      PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		3Leading in situations where there are field specific problems to be solved.
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the field with a critical point of view and directing his/her own learning. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		    PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		    PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 		   
3Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 		   
4Öğrenmeyi yönlendirir. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		    PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		    PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Öğrenmeyi yönlendirir. 		   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		  PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		1Transferring up-to-date advances and own studies in written, oral and visual ways to groups from or out of the field by supporting them with qualitative and quantitative data. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır.   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		2Examining, developing social relations and the norms that shape these relations with a critical point of view, and take actions to change them when required.
3Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		3Communicating in oral and written ways in a foreign language at least at European Language Portfolio B2 level.
4Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir.   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		  PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		  PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		4Using communication and information technologies at advanced level as well as computer software at a level as required by the study field.
5Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 		   
6En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi).   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		    PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		    PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		    PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		    PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		    PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 		   
7Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		  PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		  PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		    PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		  PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		    PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		    PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		  PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		    PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		    PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. 		   
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		1Supervising and considering social, scientific, cultural and ethical values in data collection, processing, implementation and announcement phases and teaching these values. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular.   PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		2Developing strategies, policies and action plans in field related issues and assessing the results within quality prcoccesses.
3Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		  PY 1: İleri düzeyde ve farklı formlarda müzikal yapıya uygun ifade ederek çalgı çalar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 2: Akademik araştırma ve yayın yapabilecek beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 3: Alanındaki müzikal ve bilimsel yazıları tanır, ayırt eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		  PY 4: Ulusal ve uluslararası çeşitli müzik topluluklarında çalar ve söyler.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 5: Topluluk önünde sanatsal ve bilimsel alanlarda sunum yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 6: Araştırma etiğine uygun çalışma yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 7: Bilimsel ve sanatsal üretimlerinde farklı disiplinler ile bağ kurar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 8: Müzikal performans ve sergi sürecini yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		  PY 9: Müzik eserleri ve icraları ile ilgili müzikal bilgi ve becerileri doğrultusunda eleştiri yapar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		  PY 10: Çalgı alanı ile ilgili eğitsel beceriler geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. 		PY 11: Çalışmaları ile ilgili teknolojik bilgi ve beceri geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		3Using field related internalized knowledge, problem solving and/or practical skills in interdisciplinary studies.
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Bilimler Enstitüsü / Performans Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
Hazırlık
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
Hazırlık AKTS Toplamı 0
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5234266 KGM109 Performans 1 Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 2 0 3 2 3
5234289 KGM123 Alan Araştırma Yöntemleri I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234296 KGM122 Müzik Bilimi Bibliyografyası Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
9852004 EOD113 Seminer I Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 0 0 0 0 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
5234271 KGM101 Çağdaş Türk Müziği Tarihi 1 Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234286 KGM117 Melez Müzik Türleri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234288 KGM127 Müzik Teknolojileri Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234290 KGM121 Çalgı Literatürü I Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234297 KGM123 Çalgı Pedagojisi I Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234300 KGM129 Eser Analizi I Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5234274 KGM108 Performans 2 Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 2 0 3 2 3
5234291 KGM124 Alan Araştırma Yöntemleri II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234298 KGM129 Müzik Yazın ve Eleştirisi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
9852005 EOD112 Seminer II Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 0 0 0 0 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
5234280 KGM102 Çağdaş Türk Müziği Tarihi 2 Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234282 KGM118 Müzik Öğretiminde Kullanılan Yöntemler Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234292 KGM122 Çalgı Literatürü II Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234299 KGM128 Çalgı Pedagojisi II Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234301 KGM130 Eser Analizi II Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5234302 KGM132 İstatistiğe Giriş Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9852003 EOD100 Yüksek Lisans Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 0 0 0 0 30
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9852003 EOD100 Yüksek Lisans Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 0 0 0 0 30
9852008 EOD199 Uzmanlık Alan Dersi Zorunlu Ders Türkçe Uzmanlık Alan Dersi D 3 0 0 3 3 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Derslere devam zorunluluğu, teorik dersler için en az %70 dir. Yüksek lisans programı; en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını içerir. Pogramın toplam AKTS kredisi 120’dir. Dersler bir yarıyıllıktır. Bir dersin başarı notu; o derse ait yarıyıl içi sınavları, kısa sınavlar, uygulama, ödev, proje, seminer, devam, laboratuvar ve benzeri yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavı ve değerlendirmesiyle belirlenir. Bir dersten AA, BA ve BB harf notlarından birini alan öğrenci ilgili dersi başarmış sayılır.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
85-89 BA 3.5 Başarılı
80-84 BB 3 Başarılı
75-79 CB 2.5 Başarılı
<=74 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  N 0 Girmedi
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr