KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Enstitüsü
İç Hastalıkları Hemşireliği Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Dr. Öğr. ÜyesiSeçil EKİZ ERİM Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi https://sagbil.kocaeli.edu.tr/ E-posta sagichastalik@kocaeli.edu.tr
Telefon Numarası 0090 262 303 73 53 Belgegeçer 0090 262 303 75 10
Amaç Profesyonel hemşirelik bilincine sahip, ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, İç Hastalıkları Hemşireliği alanına özgü temel konulara ilişkin bilgiye erişebilen, değerlendirebilen, bilimsel araştırma yapabilen, kazandığı bilgi ve becerileri uygulama alanına ve İç Hastalıkları Hemşireliği öğretimine aktarabilen bilim uzmanı yetiştirmektir.
Misyon Sağlık bakımının kalitesini artırmayı hedefleyen, bilimsel temellere dayalı, hasta odaklı hemşirelik hizmetleri sunan, iç hastalıkları alanında uzmanlaşmış, etik değerleri benimsemiş ve sürekli gelişime açık hemşireler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Vizyon İç hastalıkları hemşireliği yüksek lisans programı, alanında lider, yenilikçi ve nitelikli hemşireler yetiştirerek iç hastalıkları bakımını ileriye taşıyan, ulusal ve uluslararası düzeyde tercih edilen bir eğitim merkezi olmayı hedeflemektedir.
Kabul Koşulları Kocaeli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği (MADDE 5)'e göre öğrenci kabulü yapılmaktadır.
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Tezli yüksek lisans programından yüksek lisans derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. Tezli yüksek lisans programının toplam iş yükü 120 AKTS’dir.
Program Genel Profili Programın profili, eğitim sürecinde edinilen iç hastalıkları hemşireliği alanındaki güncel uzmanlık bilgilerini ve kanıta dayalı bilgileri klinik uygulamaya yansıtmak, bilgiye ulaşmak için ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel araştırmalar yapmak, bilgiyi analiz etme ve yorumlama becerisi kazanmaktır.
Genel Bilgi İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programı 1999-2000 Eğitim-Öğretim yılı Bahar Yarıyılında başlatılmıştır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Kamu Hastaneleri ve Özel Hastaneler
Sonraki Eğitim Olanakları İç Hastalıkları Hemşireliği ve Hemşirelik Anabilim Dalında Doktora eğitimi
Mezuniyet Koşulları En az dört yarıyıl ve toplamda 120 AKTS kredinin sağlanması.
KAZANILAN DERECE

İç Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Yüksek Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
  • İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
  • Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
  • İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
  • İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder. 2İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler. 3Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır. 4İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler. 5İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		1On the basis of first cycle qualifications, developing and deepening the knowledge at expertise level in the same or different field. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		2Comprehending the interdisciplinary interaction among the disciplines his/her field is in relation with.
3Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		   
4Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		1Using theoretical and practical advanced level field knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		2Interpreting the knowledge from different disciplines by integrating them with the knowledge of his/her own field and constructing new know-how.
3Yaptığı araştırmanın raporunu yazar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		3Solving field specific problems by using research methods.
4Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		   
5Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		   
6Deneysel araştırma planlar, yapar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting a field specific independent study requiring expertise. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		2Developing new strategic approaches for the solution of complicated and unpredictable problems encountered in field practices and produce solutions by undertaking resonsibility.
3Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		3Leading in situations where there are field specific problems to be solved.
4Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		   
5Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		   
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the field with a critical point of view and directing his/her own learning. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		   
3İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		1Transferring up-to-date advances and own studies in written, oral and visual ways to groups from or out of the field by supporting them with qualitative and quantitative data. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		2Examining, developing social relations and the norms that shape these relations with a critical point of view, and take actions to change them when required.
3Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		3Communicating in oral and written ways in a foreign language at least at European Language Portfolio B2 level.
      PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		4Using communication and information technologies at advanced level as well as computer software at a level as required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		1Supervising and considering social, scientific, cultural and ethical values in data collection, processing, implementation and announcement phases and teaching these values. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		2Developing strategies, policies and action plans in field related issues and assessing the results within quality prcoccesses.
3Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		3Using field related internalized knowledge, problem solving and/or practical skills in interdisciplinary studies.
4Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		  PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		   
5Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		   
6Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur.   PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		   
7Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. PY 1: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık düzeyindeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgileri etik ilkeler doğrultusunda analiz eder.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 2: İç hastalıkları hemşireliği alanında toplum yararını gözeten, çözüm odaklı bilimsel araştırma ve yayın örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 3: Kanıta dayalı araştırmaları ve ileri hemşirelik uygulamalarını destekleyen kavram ve teorileri analiz eder; bunları bilişim ve bakım teknolojilerini kullanarak uygulamaya aktarır.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		  PY 4: İç Hastalıkları Hemşireliği alanındaki bilgi ve becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda liderlik rollerini üstlenerek kullanma örnekleri sergiler.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 5: İç hastalıkları hemşireliği alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı eleştirel bir yaklaşımla bağımsız olarak yürütür.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Enstitüsü / İç Hastalıkları Hemşireliği Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
Hazırlık
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
Hazırlık AKTS Toplamı 0
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5308019 IHH101 İç Hastalıkları Hemşireliği I Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 6
5308020 IHH102 İç Hastalıkları Hemşireliği I Uygulaması Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 4 0 5 3 4
9853010 SAE501 Seminer 1 Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 2
9853013 SAE725 Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 17
5308023 IHH105 Hemşirelikte Kavram ve Kuram Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
5308024 IHH106 Diyabette Güncel Yaklaşımlar Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
5308025 IHH107 Rehabilitasyon Hemşireliği Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 4
5308026 IHH108 Sirkadiyen Zamanlama ve Sağlık Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
5319045 EBL555 Nitel Araştırma Yöntemleri ve Analizi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
9853012 SAE720 Mesleki İngilizce I Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 13
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5308021 IHH103 İç Hastalıkları Hemşireliği II Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 4 0 0 4 4 6
5308022 IHH104 İç Hastalıkları Hemşireliği II Uygulaması Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 1 7 0 8 5 5
9853011 SAE502 Seminer 2 Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 13
5308027 IHH109 Kronik Hastalıkların Yönetimi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
5308028 IHH110 Hemşirelikte Kanıta Dayalı Uygulamalar Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Laboratuvar D 2 1 0 3 3 5
5308029 IHH111 Yaşlanma ve Uzun Yaşam Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 5
5308030 IHH112 Semptom Yönetimi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 0 0 3 3 4
5326047 RPH560 İletişim ve Etkileşim Süreçleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
9853009 SAE507 Paket Programlar İle İstatistiksel Veri Analizi Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 5
9853014 SAE721 Mesleki İngilizce 2 Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 17
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9853001 SAE503 Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 1 0 1 1 30
9853002 SAE597 Uzmanlık Alan Dersi Zorunlu Ders Türkçe Uzmanlık Alan Dersi D 3 0 0 3 3 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9853001 SAE503 Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 1 0 1 1 30
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Derslere devam zorunluluğu, teorik dersler için en az %70 dir. Yüksek lisans programı; en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını içerir. Pogramın toplam AKTS kredisi 120’dir. Dersler bir yarıyıllıktır. Bir dersin başarı notu; o derse ait yarıyıl içi sınavları, kısa sınavlar, uygulama, ödev, proje, seminer, devam, laboratuvar ve benzeri yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavı ve değerlendirmesiyle belirlenir. Bir dersten AA, BA ve BB harf notlarından birini alan öğrenci ilgili dersi başarmış sayılır.
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr