KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Enstitüsü
Ebelik Programı
GENEL BİLGİ
Program Yöneticisi Prof. Dr.Ayla ERGİN Öğrenim Şekli Tam Zamanlı
Web Adresi https://sagbil.kocaeli.edu.tr/ E-posta
Telefon Numarası Belgegeçer
Amaç Ebelik alanındaki bilgiler ile diğer bilimsel bilgileri birleştirerek, ülkemizdeki ve diğer ülkelerdeki kadın, anne ve çocuk sağlığının farkına vararak profesyonel ebeliğin gelişimi için öğrendiği yeni bilgileri analiz ve sentez ederek uygulayan, Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda, ülkesine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getiren uzman ebeler/akademisyenler yetiştirmektir.
Misyon Bilimsel gelişmelere dayalı olarak toplumun sağlık gereksinimlerini yanıt vermek için, etik değerlere duyarlı, doğru iletişim becerilerine sahip, değişim yaratabilen, insan ve kadın haklarına saygılı, otonomi sahibi, mesleki rol ve sorumluluklarının bilincinde ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonu için yönetim aktivitelerini kullanabilen, yeni teknoloji ve gelişmeleri takip edebilen, ebelik ya da ebelik bakımı ile ilgili alanda bilimsel bir araştırma yapabilen lisans üstü düzeyde ebeler yetiştirmektir.
Vizyon Ebeliğin, eğitim, araştırma ve yönetim alanında tercih edilebilirliliğini yükseltmek ve ebelikte yüksek lisans eğitiminde öncü konuma gelmektir.
Kabul Koşulları Sağlık Yüksekokulu veya Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü mezunu olmak. ALES sınavlarından geçerli not almak
Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları Tezli yüksek lisans programından yüksek lisans derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. Tezli yüksek lisans programının toplam iş yükü 120 AKTS’dir.
Program Genel Profili Sağlık bilimi alanlarında lisans derecesine sahip olan öğrenciler, yüksek lisans programlarında aldıkları dersler ile uzmanlaşacakları alanda bilgi dağarcıklarını zenginleştirirken, disiplinlerarası bir yaklaşımla, ilgi alanlarına göre enstitünün çeşitli anabilim dallarından dersler alabilirler. Öğrenciler günümüz standartlarına uygun altyapıdaki laboratuarlarda uygulamalı araştırma yapma imkânları bulurlar.
Genel Bilgi Program, Ebelik temel bilgi ve becerisine sahip, bilim uzmanı kimliğini taşıyabilecek ebeler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Programda Ebelik bilimi ve temel tıp bilimleri ile ilgili zorunlu derslerin yanı sıra bölüme özgü seçmeli dersler ile genel kültür ağırlıklı üniversite seçmeli dersler yer almaktadır.
Mezunlar İçin İstihdam Olanakları Ebeler kamu ve özel sektör yanı sıra üniversitelerde akademisyen olarak görev alırlar. Bu kapsamda Sağlık Bakanlığına bağlı kurum ve kuruluşlar (Temel ve / veya Aile Sağlık Hizmetleri kapsamında yer alan aile sağlığı ve toplum sağlık merkezleri; hastaneler ve doğum evleri); özel sağlık merkezleri, doğuma hazırlık sınıflarında ebe olarak ve üniversitelere bağlı sağlık bilimleri fakülteleri ve sağlık yüksekokullarının ebelik bölümlerinde akademisyen olarak çalışabilirler.
Sonraki Eğitim Olanakları Mezunlarımız, doğum ve kadın hastalıkları hemşireliği alanında doktora eğitimi yapabilirler, ayrıca mesleki sertifika programlarına katılabilirler.
Mezuniyet Koşulları Öğrencinin bu programdan mezun olabilmesi için en az 24 kredi tamamlamış olması, uygulamalardan başarılı olması ve alanına katkı verecek bilimsel bir konuda başarılı olarak uzmanlık alan dersini tamamlaması zorunludur.
KAZANILAN DERECE

Ebelik Yüksek Lisansı

KAZANILAN DERECE SEVİYESİ

Yüksek Lisans derecesi

ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANINMASI

Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ

  • Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
  • Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
  • Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
  • Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
  • Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
  • Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
  • Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
  • Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

  • Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
  • Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
  • Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
  • Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
  • Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
  • Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
  • Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
  • Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
  • Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
  • Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
  • Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
  • Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
  • Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
  • Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
  • Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
TEMEL ALAN/TYYÇ İLİŞKİSİ
Temel Alan Program Yeterlilikleri Ulusal Yeterlilik Çerçevesi
1Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular. 2Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir. 3Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar. 4Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir. 5Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder. 6Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir. 7Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir. 8Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ
Kuramsal, Olgusal		 1Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ 1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 		1On the basis of first cycle qualifications, developing and deepening the knowledge at expertise level in the same or different field. BİLGİ
Kuramsal, Olgusal
2Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ 2: Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ 2: Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 		2Comprehending the interdisciplinary interaction among the disciplines his/her field is in relation with.
3Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ 3: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. 		   
4Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BİLGİ 4: Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. 		   
 
BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı		 1Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 1: Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 		1Using theoretical and practical advanced level field knowledge. BECERİLER
Bilişsel, Uygulamalı
2Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 2: Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 2: Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 		2Interpreting the knowledge from different disciplines by integrating them with the knowledge of his/her own field and constructing new know-how.
3Yaptığı araştırmanın raporunu yazar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 3: Yaptığı araştırmanın raporunu yazar. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 3: Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 		3Solving field specific problems by using research methods.
4Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 4: Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemleri ve sorunları çözümler. 		   
5Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 5: Alanındaki istatistik yazılımlarını etkin kullanır, istatistiksel yöntemleri doğru seçer, doğru hesaplar ve doğru yorumlar. 		   
6Deneysel araştırma planlar, yapar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
BECERİLER 6: Deneysel araştırma planlar, yapar. 		   
 
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		 1Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 		1Conducting a field specific independent study requiring expertise. YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
2Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması halinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 		2Developing new strategic approaches for the solution of complicated and unpredictable problems encountered in field practices and produce solutions by undertaking resonsibility.
3Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız ve/veya ekip olarak yürütür. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. 		3Leading in situations where there are field specific problems to be solved.
4Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayınlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. 		   
5Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. 		   
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği 		1Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 		1Assessing the knowledge and skills gained in the field with a critical point of view and directing his/her own learning. YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
2Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. 		   
3İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar ve kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. 		   
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		 1Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 		1Transferring up-to-date advances and own studies in written, oral and visual ways to groups from or out of the field by supporting them with qualitative and quantitative data. YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
2Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 		2Examining, developing social relations and the norms that shape these relations with a critical point of view, and take actions to change them when required.
3Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa dili portföyü B2 genel düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 		3Communicating in oral and written ways in a foreign language at least at European Language Portfolio B2 level.
      PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 		4Using communication and information technologies at advanced level as well as computer software at a level as required by the study field.
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik		 1Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji ve politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar ve elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 1: Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 		1Supervising and considering social, scientific, cultural and ethical values in data collection, processing, implementation and announcement phases and teaching these values. YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
2Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 2: Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 		2Developing strategies, policies and action plans in field related issues and assessing the results within quality prcoccesses.
3Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. 		PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 3: Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. 		3Using field related internalized knowledge, problem solving and/or practical skills in interdisciplinary studies.
4Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		  PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 4: Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. 		   
5Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		    PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 5: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. 		   
6Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		  PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		  PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		  PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		    PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 6: Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. 		   
7Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır.   PY 1: Gebelik, doğum ve doğum sonu dönem, yenidoğan, kadın, üreme sağlığı ve ebelik alanına ilişkin ileri ebelik bakımını uygular.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 2: Üreme sağlığına ilişkin kadın/erkek ve topluma yönelik ebelik hizmetlerini verir, danışmanlık yapar ve risk değerlendirmesi yaparak riskli durumları yönetir.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 3: Bağımsız olarak bilimsel bilgi, beceri ve teknolojiyi kullanarak ebelik alanında kanıt düzeyi yüksek araştırmalar yapar ve ebelik mesleğine katkı sağlar.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 4: Mesleğin gelişimi için sorumluluk alır, ebelikte profesyonellik, liderlik ve yönetim becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 5: Alanı ile ilgili durumlarda yaratıcı düşünme ve yabancı dil yetkinliğini geliştirerek uluslararası literatürü takip eder.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		    PY 6: Ebelik ile ilgili çağdaş mesleki eğitim-öğretim yöntem ve becerilerini geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		  PY 7: Ebelik tarihi, ebelik felsefesini ve evrensel/mesleki etik kodlar çerçevesinde kalite süreçlerine katılarak ebelik uygulamalarını geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		  PY 8: Ulusal ve uluslararası düzeyde birey, aile ve toplumun sağlık sorunlarına ve bakım gereksinimlerine duyarlı, sağlığı koruma, geliştirme ve sağlık sorunlarının çözümüne yönelik toplum destekli, multidisipliner yaklaşımlı yöntemlerini kullanır ve geliştirir.
YETKİNLİKLER 7: Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. 		   
DERS LİSTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ebelik Programı
2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı DERS LİSTESİ
  
 
Hazırlık
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
Hazırlık AKTS Toplamı 0
 
1. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5319043 EBL501 Ebelikte Perinatoloji Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 8
9853010 SAE505 Seminer 1 Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 2
9853013 SAE705 Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 2 1 0 3 3 5
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
5319034 EBL507 Doğuma Hazırlık Eğitimi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 2 0 4 3 5
5319035 EBL513 Büyüme Gelişme Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319044 EBL509 Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
5319045 EBL503 Nitel Araştırma Yöntemleri ve Analizi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 5
5319046 EBL511 Yenidoğan Sağlığı ve Hastalıkları Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
5319049 EBL515 Ebelik ve Toplum Sağlığı Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319050 EBL517 Fizyopatoloji Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319051 EBL519 Ruh Sağlığı ve Ebelik Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319052 EBL521 Ebelik Tarihi ve Felsefesi Seçmeli Ders Grup I Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
1. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
2. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
5319047 EBL502 İleri Doğum Bilgisi Zorunlu Ders Türkçe Teori+Uygulama D 2 4 0 6 4 8
9853009 SAE505 Paket Programlar İle İstatistiksel Veri Analizi Zorunlu Ders Türkçe Teorik D 3 1 0 4 4 5
9853011 SAE506 Seminer 2 Zorunlu Ders Türkçe Seminer D 0 2 0 2 1 2
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 15
5319039 EBL514 Uygulamalı Meslek Etiği Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319040 EBL516 Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Hakları Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319048 EBL506 Üreme Sağlığı Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teori+Uygulama D 2 2 0 4 3 5
5319053 EBL504 Afetlerde Ebelik Hizmetleri Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319054 EBL508 Laktasyonda Güncel Yaklaşımlar Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319055 EBL510 Adli Ebelik Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
5319056 EBL512 Ebelikte Yönetim ve Liderlik Seçmeli Ders Grup II Türkçe Teorik D 2 0 0 2 2 5
9853012 SAE508 Mesleki İngilizce I Seçmeli Ders Grup II İngilizce Teori+Uygulama D 2 1 0 3 3 3
En Az Seçilebilir AKTS Değeri 15
2. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
3. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9853001 SAE501 Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 1 0 1 1 30
9853002 SAE503 Uzmanlık Alan Dersi Zorunlu Ders Türkçe Uzmanlık Alan Dersi D 3 0 0 3 3 0
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
3. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
 
4. Yarıyıl
Katalog Ders Kodu Ders Adı Dersin Statüsü Ders Dili Ders Türü Ders Süre Teo Uyg Lab Saat Kredi AKTS
9853001 SAE501 Tez Zorunlu Ders Türkçe Tez D 0 1 0 1 1 30
Zorunlu Ders AKTS Toplamı 30
4. Yarıyıl AKTS Toplamı 30
SINAVLAR, ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Derslere devam zorunluluğu, teorik dersler için en az %70 dir. Yüksek lisans programı; en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını içerir. Pogramın toplam AKTS kredisi 120’dir. Dersler bir yarıyıllıktır. Bir dersin başarı notu; o derse ait yarıyıl içi sınavları, kısa sınavlar, uygulama, ödev, proje, seminer, devam, laboratuvar ve benzeri yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavı ve değerlendirmesiyle belirlenir. Bir dersten AA, BA ve BB harf notlarından birini alan öğrenci ilgili dersi başarmış sayılır.

Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.

Puan Başarı Notu Katsayı Başarı Durumu
90-100 AA 4 Başarılı
85-89 BA 3.5 Başarılı
80-84 BB 3 Başarılı
75-79 CB 2.5 Başarılı
<=74 FF 0 Başarısız
  D 0 Devamsız
  E 0 Eksik
  G 0 Geçer
  K 0 Kalır
  N 0 Girmedi
  S 0 Süren Çalışma
 
 
Umuttepe Yerleşkesi 41001 - İzmit/Kocaeli
Phone: +90 (262) 303 12 01 - 02 Fax: +90 (262) 303 12 03
http://www.kocaeli.edu.tr E-Mail: ogrenci@kocaeli.edu.tr