Genel Bilgi
| Bölüm/Program Adı | Tarih Programı | Bölüm/Program Ad (İngilizce) | History |
| Web Adresi | https://sbe.kocaeli.edu.tr/ | E-posta | feftarih@kocaeli.edu.tr |
| Telefon | 0090 262 3032089 | BelGeç. (Fax) | 0090 262 3032003 |
| Adres | sosyal bilimler enstitüsü müdürlüğü umuttepe yerleşkesi eski istanbul yolu 10. km 41380 umutepe İzmit/kocaelİ | Öğrenim Şekli | Tam Zamanlı |
| Amaç | Öğrencilere yapacakları akademik çalışmaların hem tarihsel hem de güncel bağlarını göstermek ve uluslararası çalışmalardan haberdar olmalarını sağlamak. - Öğrencilerin tarih alanına bilimsel katkıda bulunmalarını sağlamak. - yüksek lisans programıyla öğrencilere akademik disiplin kazandırmak - bilimsel çalışma-araştırma konularının seçimi, sınırlandırılması ve belirlenmesine ilişkin akademik bilgileri öğrencilere kazandırmak. | Amaç (İngilizce) | - to show the students both historical and current relations of the academic studies that they will carry out and to ensure that the students are informed about the international studies. - to ensure that the students make scientific contribution to the field of history. - to give the students academic discipline through the master’s program. - to provide the students with academic information concerning the selection, classification and determination of scientific study-research subjects. |
| Misyon | tarih bölümü doktora programı 2017-2018 yılında sosyal bilimler enstitüsüne bağlı olarak eğitim-öğretime başlamıştır. bölüm öğrencileri bir yılda 16 kredi (40 ects) zorunlu, 8 kredi (20 ects) seçmeli ders almaktadır. bununla birlikte öğrenciler ilgilendikleri çağ ile alakalı olarak her iki yarıyılda birer seminer dersi almaktadır. disiplinler arası bir yaklaşımla eğitim öğretim sürdürülmektedir. | Misyon (İngilizce) | the doktora of the department of history initiated the education and training in association with the institute of social sciences in 2007-2008. the students of the department take 16-credit (40 ects) compulsory and 8-credit (20 ects) elective courses in one year. in addition to this, each student takes a seminar course in both semesters with regard to the era that they are interested in. the education and training are carried on with a interdisciplinary approach. |
| Vizyon | tarih bölümü “tarih insanın dramıdır”, “İnsanı ilgilendiren her şey bizi ilgilendirir” yaklaşımını kendisine esas alan bir yaklaşımla disiplinler arası ilişkiler bağlamında insanı anlamayı ve anlatmayı kendisine ilke edinmiştir. tarihi bilgiden çok tarihin nasıl araştırılacağını öğretmeyi önemsemektedir. | Vizyon (İngilizce) | the department of history has adopted as a principle to understand and clarify the human in the context of interdisciplinary relations with an approach based on the expressions of “history is the tragedy of human” and “everything that concerns human concerns us”. it attaches importance to teach how to search the history rather than historical knowledge. |
| Kabul Koşulları | başvuran adaylar ales'ten en az 50 puan, Üds veya kpds’den en az 50 puan almak zorundadırlar. | Kabul Koşulları (İngilizce) | so as to be admitted to the program, candidates are required to hold a bachelor’s degree from relevant faculties. the bachelor’s degrees granted from universities other than turkey shall be approved by the council of higher education. applicants must get a minimum score of 50 from the related test parts of ales (examination for academic personnel and postgraduate education) or equivalent grade from gmat or gre exams, and a minimum score of 50 from uds or kpds (governmental foreign language prof |
| Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları | doktora programından doktora derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. doktora programının toplam iş yükü 120 akts’dir. | Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları (İngilizce) | so as to be doktora a degree, students should successfully complete at least seven courses and one seminar and accomplish 120 ects credits in total and submit a scientifically valid master’s thesis approved by an academic jury. |
| Program Genel Profili | sosyal bilim alanlarında doktora derecesine sahip olan öğrenciler, yüksek doktora programlarında aldıkları dersler ile uzmanlaşacakları alanda bilgi dağarcıklarını zenginleştirirken, nitel ve nicel araştırma yöntemleri ile alana özgü çalışmalar yürütürler. bu programlarda öğrencilere, disiplinlerarası bir yaklaşımla, ilgi alanlarına göre enstitünün çeşitli anabilim dallarında seçmeli dersler sunulur. | Program Genel Profili (İngilizce) | candidates, holding a bachelor’s degree in social sciences, conduct field specific studies using qualitative and quantitative research methods while enriching their knowledge in the field of expertise thanks to the courses offered by the master’s program. candidates are offered a variety of elective courses appealing to candidate’s fields of interests with an interdisciplinary approach by various departments of the institute. |
| Genel Bilgi | tarih bölümü yüksek lisans programı 2017-2018 yılında sosyal bilimler enstitüsüne bağlı olarak eğitim-öğretime başlamıştır. bölüm öğrencileri bir yılda 16 kredi (40 ects) zorunlu, 8 kredi (20 ects) seçmeli ders almaktadır. bununla birlikte öğrenciler ilgilendikleri dönem ile alakalı olarak her iki yarıyılda birer seminer dersi almaktadır. disiplinler arası bir yaklaşımla eğitim öğretim sürdürülmektedir. | Genel Bilgi (İngilizce) | department of history started the doktora degree program within the institute of social sciences in 2017-2018. students are offered various compulsory and elective courses so as to enrich their field specific knowledge. there are also seminar courses for two semesters. history the department offers an education and training model with an interdisciplinary approach. |
| Mezunlar İçin İstihdam Olanakları | tarih ile ilgili alanlarda öğretmen olarak çalışabilir. müze ve arşivlerde çalışabilir. Üniversitelerin tarih bölümünde akademisyen olarak çalışabilir. | Mezunlar İçin İstihdam Olanakları (İngilizce) | can work as a teacher in history-related fields. can work in museums and archives. can work as an academic in the history departments of universities. |
| Sonraki Eğitim Olanakları | sosyal bilimlerin diğer alanlarında doktora yapabilir. | Sonraki Eğitim Olanakları (İngilizce) | upon a successful completion of the program, graduates can continue their academic studies at doctorate programs in the related fields of study on condition that they get the required score from related test parts of ales (examination for academic personnel and postgraduate education) and providing that they certify their foreign language proficiency through central or internationally valid examinations such as toefl,yds,etc. |
| Mezuniyet Koşulları | tarih bölümü doktora programından mezun olabilmek için 24 kredilik (zorunlu-seçmeli) derslerin ve iki dönem seminer ödevinin alınması ayrıca doktora tezinin kurul tarafından onaylanması gerekmektedir. | Mezuniyet Koşulları (İngilizce) | so as to be doktora a degree, students should successfully complete at least seven courses and one seminar and accomplish 120 ects credits in total and submit a scientifically valid master’s thesis approved by an academic jury. |
Kazanılan Derece
Tarih Doktorası
Kazanılan Derece Seviyesi
Doktora derecesi
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.
Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.
Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
Program Yeterlilikleri
- Programına dahil olduğu Anabilim Dalında uzmanlaşarak araştırma ve çalışma metotlarında üst düzey beceri geliştirir.
- Yürütülen çalışma ile ilgili teorik ve (eğer varsa) pratik yaklaşımları ve eserleri takip ederek tartışır.
- Disiplinlerarası bir yaklaşım benimseyerek yapılan çalışmayla ilgili görüş, düşünce, olgu ve paradigmaları yeniden düzenler.
- Alanıyla ilgili yapılan bilimsel toplantılara (sempozyum, konferans vb.) katılarak kendi geliştirdiği yorum, düşünce ve kavramları tartışır.
- Alanıyla ilgili hazırladığı bilimsel makale gibi çıktıları ulusal ve uluslararası mecralarda kullanır.
- Alanıyla ilgili literatürü takip edebilmek ve güncel tartışmalara daha geniş bir çevrede hâkim olabilmek için akademik dil becerilerini üst düzeyde geliştirir.
- Alanıyla ilgili yaptığı tüm çalışmalarda etik sorumluluklarının bilincinde olarak çalışmalarını yönetir.
- Uzmanlaştığı alanda eleştirel düşünme pratiklerini edinerek bunu çalışma(larına) uygular.
- Çalışma alanıyla ilgili verileri tarihsel bağlamları üzerinden detaylı olarak analiz eder.
- Çalışma sürecinde ve sonrasında elde ettiği bilgilerle özgün çıktılar üretir.
- Alanıyla ilgili analitik ve bütünsel bir bakış açısı inşa eder.
- Uzmanlaştığı alanla ilgili mesleki ve sosyal açıdan temsil kabiliyeti geliştirerek projeler tasarlar.
- Güncel gelişmeleri yorumlarken tarihsel bağlamları üzerinden yargıya varır.
- Tarihin farklı alanlarındaki dönemler ve problemler karşısında, araştırmaya yönelik gereksinimleri belirleyerek karşılaştırmalı analizler sunar.
Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler
- Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
- Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
- Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
- Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
- Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
- Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
- Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
- Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
- Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
- Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
- Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
- Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
- Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
- Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
- Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
Temel Alan/TYYÇ İlişkisi
| Temel Alan | Program Yeterlilikleri | Ulusal Yeterlilik Çerçevesi | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||||||||||||||||||
| BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
1 | 1 | BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
1 | 1 | BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Listesi
| 2025/2026 Ders Listesi | |||||||||||
| 1. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862002 | EOD175 | Seminer I | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 6243001 | TAR181 | Sosyal Bilimlerde Yazma Teknikleri ve Etik I | Zorunlu Ders | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 9 | ||||||||||
| 9862011 | SBE179 | Gelişim ve Öğrenme | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Lisansüstü Formasyon | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 |
| 9862012 | SBE177 | Öğretimde Planlama ve Değerlendirme | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Lisansüstü Formasyon | 3 | 0 | 2 | 5 | 4 | 5 |
| 6243006 | TAR191 | Askeri Tarih I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243004 | TAR187 | Cumhuriyet Dönemi Hükümetler | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243007 | TAR193 | Cumhuriyet Tarih Yazımının Problemleri | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243008 | TAR195 | Dönemler ve Zihniyetler | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243010 | TAR199 | İslami Dönem Öncesi Türk Kültür Tarihi I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243012 | TAR145 | Kaynaklarla Hitit Tarihi | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243005 | TAR189 | Ortaçağ Türk Dünyasında Yaşam I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243013 | TAR163 | Osmanlı Devleti'nde Nüfus ve Yerleşme | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243014 | TAR155 | Osmanlı İmparatorluğunda Misyonerlik Faaliyetleri | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243002 | TAR183 | Osmanlı Kültürel Hayatı | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243033 | TAR499 | Osmanlı Siyasetname ve Islahatnameleri | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243034 | TAR143 | Rönesans Döneminde Entelektüel Hayat | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 |
| 6243032 | TAR141 | Tarih ve Strateji I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 |
| 6243039 | TAR201 | Tarih Yazıcılığında Yeni Alanlar ve Yaklaşımlar | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243003 | TAR185 | Türk Amerikan İlişkileri | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| En Az 21 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup I AKTS Toplamı | 21 | |||||||||
| 1. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 2. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862003 | EOD202 | Seminer II | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 6243016 | TAR204 | Sosyal Bilimlerde Yazma Teknikleri ve Etik II | Zorunlu Ders | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 9 | ||||||||||
| 6243015 | TAR228 | 19. Yüzyıl Osmanlı Devleti'nde Göç Tarihi | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243020 | TAR212 | Askeri Tarih II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243017 | TAR206 | Cumhuriyet Dönemi Kültür Politikaları | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243018 | TAR208 | Cumhuriyet Döneminde Kocaeli | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243035 | TAR250 | DevrimlerTarihi Okumaları | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243026 | TAR222 | Hitit Batı Anadolu İlişkileri | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243024 | TAR220 | İslami Dönem Öncesi Türk Kültür Tarihi II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243021 | TAR214 | Mitler Semboller ve Milli Kimlik | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243019 | TAR210 | Ortaçağ Türk Dünyasında Yaşam II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243025 | TAR200 | Osmanlı Modernleşmesi Üzerine Okumalar | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243031 | TAR248 | Osmanlı Sefer Lojistiği ve Kale Kuşatmaları | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243028 | TAR226 | Osmanlı Sosyo Ekonomik Hayatı | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243040 | TAR252 | Tarih ve Strateji II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243043 | TAR254 | Türkiye'de Ordu ve Siyaset | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 |
| 6243022 | TAR216 | Türkiye'de Siyasal Gelişmeler | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 6243027 | TAR224 | Türkiye'de Şehir Tarihi Çalışmaları | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| En Az 21 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup II AKTS Toplamı | 21 | |||||||||
| 2. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862005 | EOD301 | Doktora Yeterlilik | Zorunlu Ders | Türkçe | Doktora Yeterlik | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| 9862013 | EOD307 | Uzmanlık Alan Dersi | Zorunlu Ders | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersi | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862006 | EOD304 | Tez Önerisi | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez Önerisi | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 5. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862001 | EOD305 | Doktora Tezi | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 5. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 6. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862001 | EOD305 | Doktora Tezi | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 6. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 7. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862001 | EOD305 | Doktora Tezi | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 7. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 8. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9862001 | EOD305 | Doktora Tezi | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 8. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| Üniversite Ortak Dersi |
| Fakülte Ortak Dersi |
| Bölüm/Program Dersi |
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.
| Puan | Başarı Notu | Katsayı | Başarı Durumu |
|---|---|---|---|
| 90-100 | AA | 4 | Başarılı |
| 85-89 | BA | 3.5 | Başarılı |
| 80-84 | BB | 3 | Başarılı |
| 75-79 | CB | 2.5 | Başarılı |
| D | 0 | Devamsız | |
| E | 0 | Eksik | |
| <=74 | FF | 0 | Başarısız |
| G | 0 | Geçer | |
| K | 0 | Kalır | |
| N | 0 | Girmedi | |
| S | 0 | Süren Çalışma |
Program Yöneticisi
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. İbrahim ŞİRİN