Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı

Kazanılan Derece

Bahçe Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Doktorası

Kazanılan Derece Seviyesi

Doktora derecesi

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.

Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.

Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.

Program Yeterlilikleri

• Türkiye ve dünyada ekonomik öneme sahip bahçe bitkileri temel alanı içerisinde yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerine ait türlerin morfolojik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri; ekolojik istekleri, yetiştiriciliği, ıslahı ve muhafazası konularındaki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır.
• Bahçe bitkileri temel alanında yer alan bağ, meyve, sebze ve süs bitkilerinin üretimden pazarlamaya kadar geçen süreçlerinde ortaya çıkabilecek olan problemleri tanımlar , analiz eder , araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
• Bahçe bitkileri alanında; açık alanlarda ve örtü altında yetiştirilen sebze, meyve, bağ ve süs bitkilerinin üretilmesinde yeni teknolojileri kullanarak modern bahçe tesisleri tasarlar ve bu alanda kullanılan laboratuvar ve/veya tarla teknolojileri ile ilgili yetkinlik gösterir.
• Bahçe bitkileri alanında yeterli donanıma sahip olarak mesleki problemleri öngörür ve tanımlar, potansiyel etkilerini ölçer, seçenekleri analiz eder, uygulanabilir çözümleri belirler ve uygulamaların sonuçlarını değerlendirir, karşılaştırır ve uygulamaya karar verir.
• Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgiler ile araştırma tasarlar, deneme kurar ve yürütür , sorunları tanımlar, güncel ve eski literatür de dahil olmak üzere birden fazla kaynak kullanarak analiz eder ve yorumlayarak toplum yararına kullanır.
• Bahçe bitkileri alanında edindiği bilgileri bulunduğu bölgedeki tarımsal üreticiler ile tarım alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile paylaşarak toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunur , bölgesel ve ülkesel bazda proje yazar.
• Bahçe bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçer ve bu alanda bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
• İklim değişikliği, enerji kullanımı, su mevcudiyeti ve/veya gıda güvenliği gibi küresel sorunların yerel, ulusal ve küresel olarak bahçe bitkileri sistemlerinin sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğini kavrayarak, ekoloji ve insan ile ilişkilendirerek değerlendirir.
• Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazar ve yazılı olan raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılabilir talimat alır ve uygular
• Mesleğini bilimsel, kültürel ve etik değerler çerçevesinde, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara uygun olarak ve ilgili mevzuatlarla uyum halinde yürütür.
• Mesleği ile ilgili konularda anadili Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dil kullanarak, mesleki terminolojiyi etkin ve doğru bir şekilde kullanır ve güçlü iletişim becerisi ile uluslararası düzeyde alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve bu alanda değişik platformlarda iş birlikleri ile mesleki alanda kendini geliştirir.
• Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği ile çevre sağlığı konularında yeterli bilgi ve farkındalığa ulaşarak bahçe bitkileri yetiştiriciliğinin toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri konusunda farkındalık yaratır.
• Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir, bahçe bitkileri alanında yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yeniler.
• Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde literatürü inceleyerek değerlendirerek, buna dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
• Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler, Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer ve araştırma desenini planlar.
• Araştırma konusu ile ilgili topladığı verileri araştırma amaçları doğrultusunda düzenler ve analiz eder. Bulguları yorumlar, düzenler, rapor haline getirir ve bu raporunu savunur.

Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler

• Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
• Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
• Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
• Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
• Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
• Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
• Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
• Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
• Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
• Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
• Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
• Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
• Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
• Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
• Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.

Temel Alan/TYYÇ İlişkisi

Ders Listesi

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Program Yöneticisi

Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mehmet Ufuk KASIM