| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bitirme Çalışması | KIM446 | Zorunlu | Lisans | 4 | Bahar | 1 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ümüt AY
Prof. Dr. Deniz BİNGÖL
Prof. Dr. Yonca DUMAN
Prof. Dr. Asgar KAYAN
Prof. Dr. Muhammet Erkan KÖSE
Prof. Dr. Olcay MERT
Prof. Dr. Hatice ÖZKAZANÇ
Prof. Dr. Neslihan ŞAKİ
Prof. Dr. Nalan TEKİN
Prof. Dr. Cavit UYANIK
Prof. Dr. Ufuk YILDIZ
Prof. Dr. Mehmet YILMAZ
Prof. Dr. Sibel ZOR
Doç. Dr. MELTEM GÖKSEL ŞAHIN
Doç. Dr. Selahaddin GÜNER
Doç. Dr. Duygu İNCİ
Doç. Dr. Ümüt KADİROĞLU
Doç. Dr. Yeşim Saniye KARA
Doç. Dr. Seda KARAYÜNLÜ BOZBAŞ
Doç. Dr. Mustafa Oğuzhan KAYA
Dr. Öğr. Üyesi Sevinç İLKAR ERDAĞI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak konuyla ilgili literatürü inceler, veri toplar ve analiz eder.
2) Karmaşık problemleri tanımlar, analiz eder ve etkili çözümler üretir.
3) Yeni fikirler ve yaklaşımlar geliştirir, mevcut bilgiyi yenilikçi şekillerde uygular ve sorunlara yaratıcı çözümler bulur.
4) Bir grup içinde etkili bir şekilde çalışır, sorumlulukları paylaşır, farklı görüşleri dikkate alır ve işbirliği yapar.
5) Proje sonuçlarını etkili bir şekilde yazılı raporlar halinde sunar ve sözlü olarak savunur.
6) Araştırma ve projelerinin etik standartlara uygunluğunu anlar ve uygular.
7) Zamanı etkili bir şekilde yönetir, kaynakları planlar, proje ilerlemesini izler ve gerekli düzeltmeleri yapar.
8) Elde ettikleri sonuçları değerlendirerek bitirme tezi hazırlar.
8) Elde ettikleri sonuçları değerlendirerek bitirme tezi hazırlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | |||||||||||
| 2 | Orta | Orta | |||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | |||||||||||||
| 5 | Orta | Orta | |||||||||||
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 7 | |||||||||||||
| 8 | Orta | Orta | |||||||||||
| 8 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Genel Kimya, Fizikokimya, Analitik Kimya, Organik Kimya, Anorganik Kimya, Biyokimya
Dersin İçeriği
......
Haftalık Ders İzlencesi
1) Fizikokimya, korozyon, elektrokimya, polimer ya da adsorpsiyon konularında öğrencilere araştırma konusu verilir.2) Literatür taraması devam edilir.
3) Literatür taraması
4) Literatür taraması sonuçları değerlendirilerek deney hazırlığı yapılır.
5) Laboratuar çalışmalarına hazırlık yapılır.
6) Laboratuar çalışmalarına hazırlık.
7) Önerilen konu üzerinde laboratuar çalışmaları gerçekleştirilir.
8) Laboratuar çalışması
9) Laboratuar çalışması
10) Laboratuar Çalışması
11) Laboratuar Çalışması
12) Laboratuar Çalışması
13) Laboratuar çalışmalarının değerlendirilmesi
14) Laboratuar Çalışmalarının değerlendirilerek, bitirme projesi hazırlanır.
15) Laboratuar Çalışmalarının değerlendirilerek, bitirme projesi hazırlanır.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Web of Science
2- Google Scholar
3- Elsevier, Wiley, Royal Society of Chemistry, American Chemical Society, Springer
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Grup Çalışması
2) Laboratuvar/Çalıştay
3) Bireysel Çalışma
4) Problem Çözme
5) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sunum/Seminer Hazırlama Notunun Başarıya Oranı |
50% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
Var