| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki İngilizce V | MAT321 | Seçmeli | Lisans | 3 | Güz | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Arzu AKGÜL
Doç. Dr. Hülya KODAL SEVİNDİR
Öğr. Gör. Mevlüt SEVİNDİR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Matematik ile ilgili terminoloji araştırması yapar.
2) Türkçe Matematik Kavramlarını İngilizceye çevirebilir.
3) İngilizce konuşma becerileri kazanır.
4) Matematik alanında makale yazabilir ve okuyabilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 2 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 3 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 4 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Kompleks Analiz I dersinde görülen konulara paralel çeviriler yapmak: Karmaşık sayilarin cebirsel özellikleri. Bir karmaşik değişkenli fonksiyonlar. Üstel , trigonometrik hiperbolik logaritmik fonksiyonlar, karmaşık üsler. Ters trigonometrik ve ters hiperbolik fonksiyonlar. Limit, süreklilik ve türev. Cauchy-riemann denklemleri. Analitik fonksiyonlar. Singüler noktalar. Analitik fonksiyonlarla ılgili teoremler. Harmonik fonksiyonlar, eğriler ve eğri integralleri.
Haftalık Ders İzlencesi
1) İngilizce gramer yapısının incelenmesi2) Türkçe ve İngilizce gramer yapısının karşılaştırılması
3) Türkçe ve İngilizce gramer yapısının karşılaştırılması
4) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
5) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
6) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
7) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
8) Ara sınav
9) Makale Okuma
10) Makale Okuma
11) Makale Okuma
12) Makale Okuma
13) Makale Okuma
14) Makale Okuma
15) Makale Okuma
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte