| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki İngilizce VI | MAT322 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Mevlüt SEVİNDİR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Matematik ile ilgili terminoloji araştırması yapar.
2) Türkçe Matematik Kavramlarını İngilizceye çevirebilir.
3) İngilizce konuşma becerileri kazanır.
4) Matematik alanında makale yazabilir ve okuyabilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 2 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 3 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 4 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Kompleks Analiz II dersinde görülen konulara paralel çeviriler yapmak: Cauchy İntegral Teoremi ve Cauchy Integral Formülleri. Basit bağlantili bölgeler. Cauchy Eşitsizliği, Liouville Teoremi, Cebirin Esas Teoremi. Morera Teoremi, Ortalama Değer Teoremi. Diziler ve seriler. Taylor ve Laurent serileri. Rezidüler ve kutup yerleri. Rezidü Teoremi. Rezidü teoreminin ımproper ıntegrallere uygulanmasi. Logaritmik türeve bağli sonuçlar. Argüment prensibi. Rouche Teoremi.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Türkçe ve İngilizce gramer yapısının karşılaştırılması2) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
3) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
4) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
5) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
6) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
7) Türkçe’den İngilizce’ye çeviri
8) Ara sınav
9) Makale Okuma
10) Makale Okuma
11) Makale Okuma
12) Makale Okuma
13) Makale Okuma
14) Makale Okuma
15) Makale Okuma
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte