| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Aşiklik Geleneği Ve Aşik Edebiyati I | TDE409 | Zorunlu | Lisans | 4 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Işıl ALTUN
Doç. Dr. Uğur DURMAZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Âşıklık geleneğinin, Türk kültüründeki yeri ve önemini açıklar.
2) Halk şairi, âşık ve tekke şairi arasındaki farklılıkları karşılaştırır.
3) Yaşayan şairlerimizi anımsar ve destekler.
4) Geleneğin güzel örneklerini geliştirir.
5) Aşık fasıllarının düzenlerini tanır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Önerilen ders bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Halk edebiyatı içinde âşık edebiyatının yeri, folklor ve âşık edebiyatı, âşık tabirinin anlamı, âşık edebiyatı ile tarikat edebiyatının münasebetleri, âşık edebiyatının türleri, halk şiiri ve âşık şiirinin biçimi, âşıklık geleneği, âşıklık geleneğinin kaynağı, rüya motifi, âşık makamları, meşhur âşıklar, günümüzde âşıklık geleneği ve rüya motifi, yaşayan âşıklar (genel), Âşık Şeref Taşlıova, Âşık Mevlüt İhsani hakkında bilgiler kazandırmak.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Âşıklık geleneği.2) Halk edebiyatı içinde âşık edebiyatının yeri
3) Folklor ve âşık edebiyatı
4) Âşık tabirinin anlamı, aşıklık geleneğinin tarihsel süreci
5) Rüya motifi
6) Aşık edebiyatı nazım biçimleri
7) Hece ölçüsüne dayalı nazım biçimleri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Hece ölçüsüne dayalı nazım biçimleri
10) Aruz ölçüsüne dayalı nazım biçimleri.
11) Âşık makamları
12) Önemli âşıklar
13) Önemli âşıklar
14) Yaşayan âşıklar
15) Yaşayan âşıklar
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte