| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Geleneksel Türk Tiyatrosu | TDE429 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Uğur DURMAZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Geleneksel Türk Tiyatrosunu tanır ve tanımlar.
2) Oyun kavramının geçmişten günümüze görünümünü öğrenir.
3) Geleneksel Türk Tiyatrosu türlerini öğrenir ve inceler.
4) Modern dönem tiyatrosundaki geleneksel öğeler hakkında bilgiler edinir.
5) Gelenekselin gelişim sürecini kavrar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | |||||||||||
| 2 | ||||||||||||
| 3 | ||||||||||||
| 4 | ||||||||||||
| 5 | ||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Geleneksel Türk Tiyatrosunun genel terimleri ile birlikte köy seyirlik oyunları, gölge oyunu, ortaoyunu, meddah, kukla, tuluat gibi alanları hakkında bilgiler verilir. Bu ürünlerin güncel durumları ya da güncel ortamlardaki görünümleri hakkında tartışma sağlanır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Temel kavramlar ve yaklaşımlar2) Oyun Kavramı ve Türlerdeki Görünümü
3) Köy Seyirlik Oyunları
4) Köy Seyirlik Oyunları
5) Gölge Oyunu
6) Gölge Oyunu
7) Gölge Oyunu
8) Ara sınav
9) Ortaoyunu
10) Ortaoyunu
11) Meddahlık
12) Meddahlık
13) Kukla
14) Tuluat Tiyatrosu
15) Çağdaş tiyatro ve geleneksel tiyatro ilişkisi.
16) Dönem sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte