| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Zihin Felsefesi | FEL240 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Meriç BİLGİÇ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Zihin felsefesi problemleri hakkında bilgi sahibi olur.
2) ana zihin felsefesi konularında eleştirel bir bakış açısına sahip olur.
3) öğrenciler zihin-beden ilişkisine ilişkin felsefi yaklaşımları bilir.
4) öğrenciler irade ve bilinç ilişkinin ne olduğuna ilişkin teorik yaklaşımları bilir.
5) öğrenciler zihin- beden ilişkisine yönelik ana ontolojik yaklaşımları bilir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | ||
| 2 | Düşük | |
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Bu derste zihin-beden ilişkisinin ne olduğu, zihin-beden ilişkisine yönelik felsefe kuramları, dil-obje ilişkisi, zihin-irade ilişkisi ile ilgili ana zihin felsefesi konuları ele alınacaktır
Haftalık Ders İzlencesi
1) giriş2) Tarihsel arkaplan
3) Ontolojik problem
4) Ontolojik problem
5) Qualia ve semantik problem
6) Qualia ve semantik problem
7) Ara sınav
8) Epistemolojik öz-bilinç problemi
9) Başka zihinler, epistemolojik problem
10) Metodoloji problemi
11) Metodoloji problemi
12) Yapay zeka
13) Yapay zeka
14) Nöroloji
15) Antropogonia
16) Genel değerlendirme
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Churchland, P. (2018). Madde ve Bilinç, Alfa Yay.
2- Bilgiç, M. (2023). Akıllılık Eleştirisi. Umuttepe Yay.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
20% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
80% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte