| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye'de Felsefe Çalışmaları | FEL426 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Arş. Gör. Dr. Seyda KESİKOĞLU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler felsefe tarihine sistematik bir yaklaşımı tanıdılar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
20 Yüzyıl Felsefe Tarihi II
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı; genç Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nde gerek üniversite gerekse Üniversite dışında üretilen felsefe çalışmaları hakkında öğrencileri bilgilendirmek ve bu alanda yapılan kurumsallaşma çabalarını tanıtmaktır. Ayrıca Türkiye’deki ve dünyadaki felsefe çevrelerince güncel olarak tartışılan soru/sorunları öğrencilerimizin felsefe tarihi birikimleri ışığında tartışmalarını sağlamaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) a2) a
3) a
4) a
5) a
6) a
7) a
8) a
9) a
10) a
11) a
12) a
13) a
14) a
15) a
16) a
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Felsefelogos
1- Felsefelogos
3- Sanata Felsefeyle Bakmak-İoanna Kuçuradi
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Beyin Fırtınası
5) Bireysel Çalışma
6) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte