| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Romantik Gelenek | IDE283 | Seçmeli | Lisans | 2 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Metin TOPRAK
Doç. Dr. Serkan ERTİN
Arş. Gör. Elzem AKSU
Arş. Gör. Dr. Elçin PARÇAOĞLU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bu dersin sonunda, öğrenciler Romantik akımın doğuşu ve gelişimini, dönemin tarihsel ve kültürel arka planı çerçevesinde, başta edebiyat olmak üzere diğer sanat dallarından örneklerle tanır.
2) Romantik dönem hakkındaki temel bilgileri seçilmiş örnekler inceleyerek edinir.
3) Romantik şiir üzerinde inceleme yapmayı öğrenir.
4) Blake, Wordsworth, Byron gibi Romantik dönem şairlerinin çalışmalarını ele alır.
5) Karşılaştırmalı ve eleştirel olarak Romantik şiir incelemeleri yapma becerisi kazanır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Romantik dönemi hazırlayan tarihsel ve toplumsal gelişimlerin ve edebiyatta Romantik anlayışın öncülerinden Rousseau, Goethe, Schiller, Novalis, Wordsworth, Shelley, Coleridge, Keats, Blake gibi isimlerin eserlerinden seçmelerin incelenmesi
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte