| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Postmodern Roman | IDE392 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Gülrah MORAMOLLU
Arş. Gör. Elzem AKSU
Arş. Gör. Dr. Elçin PARÇAOĞLU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğenciler edebi metinlerde postmodern felsefe ve postmodern element analizleri yapma becerisi kazanırlar
1) Öğenciler edebi metinlerde postmodern felsefe ve postmodern element analizleri yapma becerisi kazanırlar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | ||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Modernist roman
Dersin İçeriği
Postmodern felsefe ve edebiyat
Haftalık Ders İzlencesi
1) Postmodern felsefe2) Vize haftası
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Mchale, Brian. Postmodernist Fiction. Routledge, 2004
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte