| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim Tarihi II | TAR278 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. İbrahim ŞİRİN
Doç. Dr. Esma TORUN ÇELİK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Modern iletişim araçlarını açıklar
2) İletişimin etkilerini karşılaştırır
3) Günümüzdeki iletişim araçlarını sıralar
4) Medya ve politika arasındaki ilişkiyi yorumlar
5) Modernleşme ve iletişim arasındaki ilişkiyi açıklar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Modern iletişim sistemleri, gazete, telgraf, radyo, fotoğraf, sinema ve televizyon
Haftalık Ders İzlencesi
1) Konunun tanıtılması2) Yeniçağda iletişim
3) Yakınçağ döneminde iletişim alanında gelişmeler
4) Teknik değişimler
5) Modern iletişim sürecine geçişteki gelişimler
6) Bilimsel gelişmelerin iletişime etkileri
7) Modern dönemde iletişim
8) Ara sınav
9) İletişim lanındaki değişimlerin toplumsal etkileri
10) 20.yüzyılda iletişim teknikleri
11) İletişim alanındaki gelişimlerin devletler arası ilişkilere etkileri
12) İletişim devrimi
13) İletişim devriminin sonuçları
14) Konunun değerlendirilmesi
15) Günümüzde iletişim
16) Yıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- david crowley, İletişim tarihi-teknoloji-kültür-iletişim
Gül Batuş, iletişim tarihi
2- david crowley, history of communication -tecnology-culture-communication
Gül Batuş, history of communication
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
20% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
80% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte