Türk Tarihi ve Seyahatnameler

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Türk tarih yazıcılığı ve Türk kültür araştırmalarında önemli olan seyahatnameleri içermektedir

Haftalık Ders İzlencesi

1) Antik Çağ’da Seyahat ve Tarih İlişkisi
2) Ortaçağ Avrupa’sı ve İslam’da Seyahat Düşüncesinin Doğuşu
3) Seyahatname Bibliyografyası
4) Seyahatname Bibliyografyası
5) Avrupa’da Türklerle İlgili İlk Seyahatnameler
6) Seyyahların Kısa Bibliyografları
7) Osmanlı Toplum Yaşamına Dair Gözlemler
8) Ara sınav
9) Saray Hayatı
10) Şehir Hayatı
11) Dini Hayat
12) Azınlıklar
13) Ekonomik Yaşama Dair Gözlemler
14) Sosyal Dayanışma
15) Genel Değerlendirme
16) Final Sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Hourarı Touatı, Ortaçağda İslam ve Seyahat,İst, 2001
2- Gülgün Üçel-Aybet, Avrupalı Seyyahların Gözünden Osmanlı Dünyası ve İnsanları,(1530-1699),İst, 2003.
3- Winfried Löscburg; Seyahatin Kültür Tarihi, Ankara,1998

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Anlatım
3) Anlatım
4) Soru-Cevap
5) Soru-Cevap
6) Soru-Cevap
7) Tartışma
8) Tartışma
9) Tartışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte