| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eski Anadolu Tarihi II | TAR214 | Zorunlu | Lisans | 2 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. İbrahim ŞİRİN
Doç. Dr. Kurtuluş KIYMET
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Anadolu'nun Demir Devrini ana hatları ile açıklar
2) Urartu, Frig, Geç Hitit, Pers, Lidya, Likya ve Karya Uygarlıkları'nın siyasi tarihinin açıklar
3) Çivi yazılı kaynaklara örnekler verir
4) Eski Anadolu Tarihine ait bibliyografya örnekleri verir
5) Hititlerin yıkılışını açıklar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | ||
| 2 | Orta | |
| 3 | Yüksek | |
| 4 | ||
| 5 | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Eski Anadolu Tarihi I
Dersin İçeriği
M.Ö. I. Bin'de Anadolu kavim ve devletleri (Urartulular, Geç Hititler, Frigler, Lidya-Likya-Karya Uygarlıları, Kimmerler-İskitler ve Persler) bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) M.Ö. 1. Binde Anadolu2) M.Ö. 1. Binde Anadolu
3) Urartulular
4) Geç Hititler
5) Frigler
6) Lidyalılar
7) İonia
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Karyalılar
10) Likyalılar
11) Anadolu'da Medler ve Persler
12) Anadolu'da İskitler ve Kimmerler
13) Anadolu'da Helenistik Dönem
14) Anadolu'da Romalılar
15) Genel Değerlendirme
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- KAYA, Mehmet Ali, Türkiye’nin Eskiçağ Tarihi ve Uygarlıkları. Tarih Öncesi Çağlardan Perslere Kadar, İzmir, 2012.
2- TEKİN, Oğuz, Eski Anadolu ve Trakya. Ege Göçlerinden Roma İmparatorluğu’nun İkiye Ayrılmasına Kadar, İletişim Anadolu Uygarlıkları, İstanbul, 2007.
3- SEVİN, Veli, Eski Anadolu ve Trakya: Başlangıcından Pers Egemenliğine Kadar, İstanbul, 2003.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte