| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mantıksal Tasarım | BLM316 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Nevcihan DURU
Dr. Öğr. Üyesi H. Engin DEMİRAY
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Sayı dizgeleri ve temel kodlama yaklaşımlarını tanır
2) Boole cebrini ve mantık fonsiyonlarını kullanır ve kanonik formlarını uyarlar
3) Mantık fonksiyonlarını sadeleştirebilir ve devre şemalarını oluşturur
4) Toplayıcı, kod çevirici, karşılaştırıcı, hata bulucu vs. gibi temel mantık işlevlerini devre şeması düzeyinde sentezleyebilir ve, bu tür yapıları ve diğer MSI yongalarını kullanarak Boole işlevlerini tasarlar
5) Ardışıl devrelerin temel yapı taşlarının değişik gösterimlerini ayırt eder ve bunları kullanır
6) Ardışıl işlevleri yerine getiren mantık devrelerini sentezler
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | ||||
| 2 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |||||
| 3 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | |||||
| 4 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | |||||
| 5 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | |||||
| 6 | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | |||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Mantıksal Tasarım ve Uygulamaları
Dersin İçeriği
Kombinezonsal mantık, tasarım süreci, toplayıcılar, çıkartma devreleri, kodlayıcılar, kod çözücüler, kod çeviriciler, analiz süreci, çoğullayıcılar, hafızalar, salt okunur bellekler, rastgele erişimli bellekler, programlanabilir salt okunur bellekler, progarmlanabilir mantıksal diziler, kaydırma saklayıcıları, senkron sayıcılar, sayıcıların tasarımı, asenkron ardışıl mantık, analiz süreci, tasarım süreci, tasarım örnekleri.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte