| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Etkileşimli Sistem Tasarımı | BLM437 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Pınar ONAY DURDU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Etkileşimli sistem tasarımına kullanıcı merkezli tasarım prensiplerini uygular
2) Algı ve biliş prensiplerini uygular
3) Görsel tasarım prensiplerini uygular
4) Hızlı prototipleme için teknikleri kullanır ve arayüz alternatiflerini değerlendirir (düşük ve yüksek uygun prototipler ile)
5) Kontrollü deney yapıp çözümleyebilir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||
| 3 | Yüksek | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 4 | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
BLM 308 Yazılım Mühendisliği
Dersin İçeriği
İBE’nin temelleri, etkileşim tasarımı, kullanıcı-merkezli tasarım, algı ve hafıza, navigasyon, görev analizi, tasarım ilkeleri, tekrarlı tasarım döngüsü, kullanıcı deneyleri, geleceğe dönük tasarım prensipleri.
Haftalık Ders İzlencesi
1) İBE nedir ve neden önemlidir?2) Etkileşim tasarımı nedir?
3) Etkileşim ve kullanıcı arayüzü
4) Kullanıcı arayüzü ve kullanılabilirlik
5) Kullanılabilirlik ve kullanılabilirlik mühendisliği
6) Kullanılabilirlik ve kullanilabilirlik değerlendirmesi
7) Kullanıcıları anlamak - 1: İnsan, bilgisayar ve etkileşim
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) ARASINAV
10) Tasarımcıları anlamak: Etkileşim tasarım süreci
11) Kullanılabilirliğin yazılım mühendisliği yaşamdöngüsüne entegrasyonu - 1: Gereksinimler, Senaryolar ve Kullanıcı senaryoları
12) Kullanılabilirliğin yazılım mühendisliği yaşamdöngüsüne entegrasyonu – 2: Kullanıcı-merkezli tasarım, birleşik ve çevik süreçler
13) Kullanılabilirliğin yazılım mühendisliği yaşamdöngüsüne entegrasyonu – 3: Kullanıcı-merkezli tasarım ve kullanıcı arayüzü tasarım örüntüleri
14) Kullanıcılar için bilgi sistemi geliştirmede etik kavramlar
15) Örnek vaka çalışmaları
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Çağıltay, K. (2018). İnsan Bilgisayar Etkileşimi ve Kullanılabilirlik Mühendisliği: Teoriden Pratiğe, 2. Basım, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yayıncılık, Ankara
2- Preece, J., et. al., 2011, Interaction Design: beyond human-computer interaction, third edition, Wiley
3- Barnum, C.M. (2002). Usability Testing and Research. New York : Longman
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Örnek Olay
3) Problem Çözme
4) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
60% |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
40% |
||||||||||||||
Toplam | 100% | ||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte