| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre | CEV318 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Aykan KARADEMİR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Sürdürülebilir kalkınma ve çevre ilişkisini anlayabilir ve büyük sosyal ve çevresel sorunların farkındalığına sahip olur.
2) Sürdürülebilirlik, kalkınma ve çevre kavramları ile bunların sistematik düşünme (ekonomik/politik/sosyal/kültürel faktörler ve çevresel sektörler arasındaki ilişkiler) gereksinimi ile bağlantısına yönelik değerlendirmeler geliştirebilir.
3) Sürdürülebilirliğe ilişkin olarak kavramın eşitlik ve adalet boyutları ile farklı coğrafik bölgelerde yarattığı sorunları da içerecek şekilde uzun erimli perspektiflerin gerekli olduğunu kavrar.
4) Dünyadaki farklı kültürel ve sosyo-ekonomik koşulları da dikkate alan eleştirel bir sürdürülebilirlik kavramına sahip olur.
5) Sürdürülebilirliğin göstergelerini ve bu göstergelerin bileşenlerinin bilir ve bunun ölçülemesine yönelik kavramlar ve yöntemler geliştirebilir.
6) Sürdürülebilirlik ile maddelerin akışı arasında ilişki kurabilir ve farklı malların yaşam döngüsü analizini gerçekleştirerek çevresel etkilerini karşılaştırmalı olarak değerlendirebilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | |
| 2 | Düşük | Düşük | Orta | Orta | |
| 3 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | |
| 4 | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | |
| 5 | Orta | Orta | Orta | Düşük | |
| 6 | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok.
Dersin İçeriği
Sürdürülebilirlik kavramı ve tarihçesi; Sürdürülebilirlik göstergeleri; Çevresel sürdürülebilirlik indeksi ve ekolojik ayakizi; Nüfus, gıda ve yoksulluk sorunları; Su sorunu; Kentsel hava kirliliği; Katı atıklar ve geri dönüşüm; Enerji sorunu ve alternatif enerji kaynakları; Küresel ısınma; Ekonomik gelişme ve çevre ilişkisi; Sürdürülebilir kalkınmanın olanaklılığı ve sınırları.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin tanıtımı ve giriş. Yaşam stillerimiz ve alışkanlıklarımız. Bunların çevre ile ilişkisi.2) İklim değişikliği ve küresel ısınma. Gelecek projeksiyonları. Sürdürülebilirlik ihtiyacı.
3) Sürdürülebilirlik kavramı ve tarihçesi. Farklı tanımlar.
4) Sürdürülebilirlik ilkeleri. Kalkınma ve sürdürülebilirlik ilişkisi. Ekonomik, ekolojik ve toplumsal açılardan sürdürülebilirlik.
5) Sürdürülebilirlik göstergeleri. Çevresel sürdürülebilirlik indeksi.
6) Ekolojik ayakizi. Ayakizi hesaplama metodolojisi.
7) Ülkeler ve bölgeler ve kıtalar bazında ekolojik ayakizi karşılaştırması. Farklılıkların değerlendirilmesi.
8) Ara sınav.
9) Sürdürülebilir kalkınmanın sosyal boyutları. Eşitsizlik sorunları ve yaklaşımlar.
10) Nüfus, gıda ve yoksulluk sorunları. Su sorunu. Sürdürülebilirlik ile ilişkisi.
11) Sürdürülebilirlik ekonomisi. Çevre üzerine ekonomik kavramlarla düşünme ve farklı ekonomik faktörlerin değerlendirilmesi.
12) Sürdürülebilir tasarım ve yaşam döngüsü analizi.
13) Sürdürülebilir tasarım ve proje örnekleri.
14) Sürdürülebilirlik üzerine öğrenci sunumları.
15) Sürdürülebilirlik üzerine öğrenci sunumları.
16) Final projesi.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Laboratuvar/Çalıştay
4) Problem Çözme
5) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte