| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Güç Elektroniği Uygulamaları | MEH422 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Mustafa ÇAKIR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Güç elektroniği elemanlarının işletim karakteristiklerini tanır.
2) Tek ve çok fazlı doğrultucuları, dönüştürücü ve eviricileri çalıştırır.
3) DC kıyıcı devreleri çalıştırır.
4) Güç elektroniği sürücülerini kullanır ve arızalarını giderir.
5) İmalatçı verileri kullanarak ve amacına uygun ekipmanları seçer.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | ||||||||
| 2 | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | |||||||||
| 3 | Orta | Orta | Düşük | ||||||||||
| 4 | Orta | Düşük | Yüksek | Düşük | |||||||||
| 5 | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Düşük | ||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Güç Elektroniği Devreleri
Dersin İçeriği
Bu ders; alçaltıcı, yükseltici, alçaltıcı-yükseltici DA/DA çeviricileri. Çapraz, düz, itme-çekme, yarım köprü, tam köprü yalıtımlı çeviriciler, motor denetim düzenekleri, kesintisiz güç kaynakları: çalışma ilkeleri, türleri, akü doldurma ve kontrol devreleri. Elektronik balast, yüksek doğru gerilimli enerji iletiminde güç elektroniği devreleri, güç katsayısının iyileştirilmesi: statik reaktif güç kompanzasyonu, aktif süzgeç devreleri, elektrokimya uygulamaları ve endüksiyon ocaklarında güç elektroniği devrelerini kapsar.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Power Electronics, Daniel W. Hart, Mc Graw Hill, 05/2010, ISBN:97800289306
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Gösteri
5) Benzetim
6) Laboratuvar/Çalıştay
7) Bireysel Çalışma
8) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte