>
Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı Saha Jeolojisi | JLJ324 | Zorunlu | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Prof. Dr. Ercan ALDANMAZ
Prof. Dr. Ömer Faruk ÇELİK
Prof. Dr. Ömer Feyzi GÜRER
Prof. Dr. Nezihi KÖPRÜBAŞI
Prof. Dr. İrfan YOLCUBAL
Doç. Dr. Nihat Hakan AKYOL
Doç. Dr. Özkan CORUK
Doç. Dr. Aykut GÜÇTEKİN
Doç. Dr. Ahmet KARAKAŞ
Doç. Dr. Aziz ÖZYAVAŞ
Dr. Öğr. Üyesi Şerafeddin ÇAKIR
Dr. Öğr. Üyesi Necla KÖPRÜBAŞI
Dr. Öğr. Üyesi Ercan SANĞU
Ögr. Gör. Dr. Efem ALTINOK
1) Teorik bilgiyi pratik bilgi ile birleştirir.
2) Takım içerisinde işbirliği içinde çalışır.
3) Sorumluluk alır.
4) Gerçek iş yaşamını gözlemler.
5) Karar verme becerisini geliştirir.
6) Profesyonel anlamda güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varır.
7) Zaman ve maliyet etkinliğine önem verir.
8) İş yeri kurallarına uygun hareket eder.
9) İş yaşantısında karşılaşılabilecek muhtemel sorunları gözlemler.
10) Olası sorunlara çözümler geliştirir.
11) İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun hareket eder.
Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||
1 | Orta | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |||||||||
2 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |||||||||
3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | ||||||||
4 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |||
5 | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük |
Yüz Yüze
Yok
Not Required
Gerçek iş yaşamı ortamında gerçekleşen staj dersinde öğrencilerin sorumluluk alarak, karar verme ve uygulama becerililerinin gelişmesi hedeflenmektedir. Staj öğrenciler ayrıca, teori ve pratik bilgilerini karşılaştırma şansı bulurlar. Öğrencilerin staj boyunca gözlemlerini düzenli olarak kayıt ettikleri staj defteri daha sonar ilgili öğretim elemanı tarafından değerlendirir.
İş yerinde bulunan dokumanlar.
1) Gözleme Dayalı Öğrenme
2) İş-Görev Merkezli Öğrenme
Komite tarafından staj defterleri incelenip sözlü sınav yapıldıktan sonra öğrenci "başarılı" veya "başarısız" olarak değerlendirilir.
Türkçe
Var