| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hibrid Elektrik Motorları | MKT420 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Metin AYDIN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Elektrik makinalarının çeşitlerini tanır.
2) Elektrik motorlarında kullanılan malzemeleri tanımlar.
3) Hibrid elektrik motorlarının çeşitlerini tanır.
4) Özel motorları ve uygulama alanlarını tanır.
5) Hibrid elektrik motorlarının kontrol prensiplerini tanımlar.
6) Elektrik motorlarının tasarımı ve modellenmesini tanımlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Orta | |||||||||||
| 2 | ||||||||||||
| 3 | ||||||||||||
| 4 | ||||||||||||
| 5 | ||||||||||||
| 6 | ||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
1) Elektrikle Tahrik Dersini başarı ile tamamlamak.
Önerilen Destekleyici Dersler
MKT308
Dersin İçeriği
Bu ders elektrik makinalarının sınıflandırılması, hibrit elektrik makinalarının evrimi, Kullanılan malzemeler, elektromanyetiğin prensipleri, hibritl DC ve AC motorlar, Servomotor ve step motorlar, özel motorların mekatronik ve endüstriyel uygulamaları ve tasarım özellikleri, hibrit motorların kontrol prensipleri, elektrik makinalarında temel boyutlandırma kanunlarını kapsar.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Elektrik makinalarının sınıflandırılması2) Hibrit elektrik motorlarinin evrimi
3) Kullanılan malzemeler
4) Elektromanyetiğin prensipleri
5) Elektromanyetiğin prensipleri
6) Hibrit DC ve AC motorlar (I)
7) Hibrit DC ve AC motorlar (II)
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Servomotor ve step motorlar
10) Özel motorların mekatronik ve endüstriyel uygulamaları ve tasarım özellikleri
11) Hibrit motorların kontrol prensipleri,
12) Hibrit motorların kontrol prensipleri,
13) Elektrik makinalarında temel boyutlandırma kanunları
14) Elektrik makinalarında temel boyutlandırma kanunları
15) Hibrid elektrik motorları tasarımı
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Benzetim
3) Laboratuvar/Çalıştay
4) Problem Çözme
5) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte