| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bölge ve Şehir Planlaması | HRT339 | Seçmeli | Lisans | 3 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Murat Selim ÇEPNİ
Dr. Öğr. Üyesi Cankut Dağdal İNCE
Dr. Öğr. Üyesi Esin ÖZDEMİR ULUTAŞ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kentleşme ve bölge planları kavramlarını bilir.
2) İmar palanlarının çeşitlerini ve işlevlerini tanımlar.
3) Uygulama imar planlarında harita mühendisliğinin rolünü sıralar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | ||||||||||
| 2 | Orta | |||||||||||
| 3 | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Taşınmaz Hukuku Harita Çizimi Kent Kültürü (ÜSD)
Dersin İçeriği
Kentleşme ve Tarihsel Gelişimi / Kent ve Tanımlar / Planlama Kavramı ve Plan Türleri / Planlamanın Veri Altlıkları / Kent Planlarının Yapılması Süreci / Plan Okuma ve Plan Simgeleri / Kent Planlama ve Kurumsal Yapılanma / Kent ve Çevre İlişkisi / Konut Sorunu-Gecekondulaşma ve İmara Aykırı Yapılaşma / Kent Planlaması ve Arsa Politikası / Planlama ve Uygulama İlişkisi / Kent Planlaması ve Bilgi Teknolojileri / Kent Planlamada Disiplinler Arası Çalışma
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin amacı ve tanımı2) Plan, planlama, Türkiye'de planlama hiyerarşisi
3) Planlama evrimi
4) Kent formları
5) Kentleşme
6) Avrupa da kentleşme
7) Ülkemizde kentleşme
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Ulaşım
10) Açık alanlar
11) Diğer donatılar
12) Kent örnekleri
13) Kent örnekleri
14) Alan çalışmalarının değerlendirilmesi
15) Alan çalışmalarının değerlendirilmesi
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte