| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce IV | YDB202 | Zorunlu | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Feyza ACAR
Öğr. Gör. Remziye ACU
Öğr. Gör. Havva AKBOSTANCI ERMİŞ
Öğr. Gör. Derya AKI
Öğr. Gör. Efsun AKKAYA
Öğr. Gör. Şükriye Suderin ALTAN
Öğr. Gör. Nalan AYBASTI
Öğr. Gör. Mehmet BAKAR
Öğr. Gör. Cengiz DEMİR
Öğr. Gör. Ayten DEMİR YİGİT
Öğr. Gör. Fatma DEMİRCİ
Öğr. Gör. Nalan ERÇİN KAMBUROĞLU
Öğr. Gör. Sema Nur ERDOĞAN
Öğr. Gör. Çağlayan ERDÖNMEZ
Öğr. Gör. Tahir GÖNÜL
Öğr. Gör. Ahu GÜLER
Öğr. Gör. Perihan İNAN
Öğr. Gör. Fatma İŞLEK
Öğr. Gör. Şule KILCI
Öğr. Gör. Nuri KONGUR
Öğr. Gör. Evren KÖSE YUCA
Öğr. Gör. Permin MALÇOK
Öğr. Gör. Sevilcan Birnur ÖZCAN
Öğr. Gör. Seviye ÖZDEMİR
Öğr. Gör. Nadide ÖZGÜÇ
Öğr. Gör. Ayça ÖZGÜVEN
Öğr. Gör. Öznur ÖZKAN BAYRAKTAR
Öğr. Gör. Nazan Mine ÖZSOY
Öğr. Gör. İsmail Hakkı PASLI
Öğr. Gör. Aydan PİŞKİN
Öğr. Gör. Adnan SERT
Öğr. Gör. Ali SEZER
Öğr. Gör. Mustafa ŞENCANLAR
Öğr. Gör. Tuğba ŞERAMET
Öğr. Gör. Kadir TEKİN
Öğr. Gör. Esra TUĞRUL
Öğr. Gör. Ozan Kemal TÜRKMEN
Öğr. Gör. Funda UĞURLU
Öğr. Gör. Özlem ÜNAL
Öğr. Gör. Ahu YAŞLI
Öğr. Gör. Birsen YAVUZ
Öğr. Gör. Gökçe Sibel YENİGÜN
Öğr. Gör. Nejla YILDIRIM
Öğr. Gör. Tülin YILDIRIM
Öğr. Gör. Sevinç YILDIZ
Öğr. Gör. Özkan YÜCEL
Ögr. Gör. Dr. Elif ABAT
Ögr. Gör. Dr. Sibel İNCİ
Ögr. Gör. Dr. Sercan ÖZTEKİN
Ögr. Gör. Dr. Ceyda POLATEL
Ögr. Gör. Dr. Özlem TEMİZÖZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Yemek tarifi, yemek yeme alışkanlıkları, duyguları ve maddi sorunları hakkında konuşur.
2) Kişileri, yerleri ve nesneleri detaylı olarak karşılaştırır.
3) Geleceğe dair niyetlerini ve planlarını detaylı olarak anlatır.
4) Zorunluluk ifade eden cümle yapıları ve şart cümlecikleri ile ilgili cümleler kurar.
5) Teşekkür notu, kısa hikayeler ve yaşam öyküleri yazar.
6) İşe gidip gelme, büro çalışmaları ve ev işleri ile ilgili cümleler kurar.
7) Telefonla randevu alıp, yer ayırtır.
8) Okuma ve yazma becerilerini geliştirir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Düşük | |||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||||
| 6 | Orta | |||||||||||||||
| 7 | Düşük | |||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Present /Past Simple; Present /Past Continuous; Present/past Perfect ; Future tenses; descriptions of people or places; There is/are; There was/were; prepositions, present and past modals, Comparisions of adjectives, Conditionals Relatives, Passive, multi-part verbs, word building Vommunication, Music, Art, Money, Lifestyles, Heroes, Holiday, Sports, Culture, Tradition, history, friends, family life, Internet, technology etc.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kişilikten, hoşlanılan ve hoşlanılmayan şeylerden bahsetme, bir mağazadaki nesneleri tasvir etme.2) Televizyon programlarından ve geçmiş tecrübelerinden söz etme, izlediği haberleri anlama.
3) Bir fikre katılma veya katılmama, bazı sağlık sorunlarından ve küçük ev kazalarından bahsetme.
4) Fikir danışma ve tavsiyede bulunma, bir doktorun muayenehanesinde geçen konuşmaları anlama.
5) Yemek konusundan bahsetme ve yemek tarifi yapma.
6) Yemek yeme alışkanlıklarından bahsetme, öfke belirtisi gösterme, muhtelif mağaza türlerini isimlendirme.
7) İnsanları, yerleri, eşyaları ve muhtelif alış veriş türlerini karşılaştırma.
8) Ara Sınav/Değerlendirme.
9) Giysi satın alma ve para ile ilgili çeşitli konulardan bahsetme.
10) Gelecekten konuşma ve gelecekle ilgili tahminlerde bulunma.
11) Para ile ilgili sorunlardan, yapmaktan hoşlandığımız veya yapmayı sevmediğimiz aktivitelerden ve gerçekleşmesi şarta bağlı olaylardan bahsetme.
12) Bir tatil broşürünü okuyup anlama, otel rezervasyonu yapma ve teyit etme, bir işyerindeki günlük faaliyetlerden bahsetme.
13) Zorunluluk ve keyfiyet ifade eden cümleler kurma, tavsiyede bulunma ve edilen tavsiyeyi anlama.
14) Bilgisayar kullanımı ile ilgili yaygın terimleri öğrenme.
15) Hayali ve gerçekleşme ihtimali olmayan olaylardan bahsetme, teşekkür notu yazma.
16) Yarıyıl Sonu Sınavı.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Soru-Cevap
2) Tartışma
3) Rol Yapma
4) Grup Çalışması
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte