| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Seramik Ve Cam Teknolojisi II | SER222 | Zorunlu | Lisans | 2 | Bahar | 2 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Nermin DEMİRKOL
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Seramik fırın çeşitlerini ayırt eder, değişik fırın atmosferleri ve seramik fırınlarında sinterleme yapar.
2) Raku tekniğini uygular.
3) Camların mekanik dirençlerini arttırır, değişik yöntemlerle cam üretir.
4) Ergitme fırınlarını ayırt eder.
5) Sinterlemedeki aşamaları ayırt eder, fırın hesabı yapar.
6) Tavlanmış, temperlenmiş, lamine ve yassı camı ayırt eder, cam şekillendirmede kullanılan alet ve makinaları tanır.
7) Mozaik tekniğini uygular, füzyon tekniğini uygular.
8) Seramik fırınlarda kullanılan refrakterleri seçer.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Düşük | Düşük | |||||
| 2 | Düşük | Düşük | |||||
| 3 | Düşük | Düşük | |||||
| 4 | Düşük | Düşük | |||||
| 5 | Düşük | Düşük | |||||
| 6 | Düşük | Düşük | |||||
| 7 | Düşük | Düşük | |||||
| 8 | Düşük | ||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
1) Seramik Ve Cam Teknolojisi I Dersini başarı ile tamamlamak.
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Sinterlemenin tanımı ve amacı, seramik fırınları ve özellikleri, fırın atmosferleri ve etkileri, ilkel pişirim teknikleri, raku tekniği, camların mekanik dirençleri ve direnç arttırma yöntemleri, cam proses yöntemleri, ergitme fırınları ve özellikleri, ergitme aşamaları, sinterlemenin aşamaları ve tane yapısı, fırın hesapları, tavlanmış, temperlenmiş, lamine ve yassı camın özellikleri, camın soğutulması ve önemi, camın şekillendirilmesinde kullanılan alet ve makinaların özellikleri, mozaik cam, form üzerine mozaik tekniği, füzyon tekniği, füzyon kalıpları ve hazırlanması, seramik fırın yapımı, fırın içerisinde kullanılan refrakterler ve özellikleri
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte