| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sanatsal Seramik Tasarım Ve Uygulama Atölyesi I (sb) | SER319 | Seçmeli | Lisans | 3 | Güz | 8 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Safiye BAŞAR
Doç. Dr. Arzu PARTEN ALTUNCU
Öğr. Gör. Ziya Yekta ÖZKAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kavramlar arasında metaforik ilişkiler kurar
2) Malzeme ve kavramlar arasındaki ilişki kurar
3) Bireysel sözünü oluşturmada seramik malzemenin dilini kullanır
4) Faklı fırın ortamlarında elde edilen yüzey etkilerini sanatsal çalışmalarında kullanır.
5) Orta düzeyde sanatsal seramik sır ve bünye tekniklerinir uygular
6) Toplumsal sorunları sanatsal bir dille aktarabilir.
7) Bireysel farklılıklarını sanatsal çalışmalarında ortaya koyar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | ||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
| 6 | Yüksek | Yüksek | |||||
| 7 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
1) Seramik Tasarım Ve Uygulama Atölyesi II Dersini başarı ile tamamlamak.
Önerilen Destekleyici Dersler
Çağdaş Seramik
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrenciler seramik malzemenin dili üzerinden kişisel sözlerini ortaya koyan tasarım ve üretimler gerçekleştirir. Konularıyla bağlantıı olarak seramik malzemenin sınırlarını zorlayan, zaman zamanda yardımcı malzemeleri de içine alabilen bir yaklaşım izlenir
Haftalık Ders İzlencesi
1) Make metephorical connections between concepts2) Associate materials with concepts
3) Use ceramic material to create an individual art style
4) Use the surface effects of various kilns on individual artistic works
5) Apply ceramic glaze and pattern techniques
6) Reflect social problems from an artistic point of view
7) Expose individual differences on artistic works
8) Kavram ve malzeme arasındaki ilişki, sanatsal çalışmalardaki örnekleri
9) seramik malzeme kavram ilişkisi Araştırmanının Sunumları ve değerlendirme
10) Proje 1: Güncel sosyal ve ekonomik olaylarla bağlantılı, öğrencinin kendini ifade edebileceği, konular belirlenir. Bu projede seramik malzemenin göstergelerinden yararlanılması esas alınır
11) Eskiz ve maket Hazırlama
12) Uygulama 1
13) Uygulama 1
14) Uygulama 1
15) Ara sınav/Değerlendirme
16) Bisküvi Pişirimi
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Bireysel Çalışma
3) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
70% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
30% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte