| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Seramik Tarihi 2 | SER612 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 2 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Abbase Sultan KARAOĞLU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenci Anadolu Selçuklu seramiklerinin görsel özelliklerini bilir.
2) Öğrenci Anadolu Selçuklu seramiklerinin teknik Özelliklerini Bilir.
3) Öğrenci Osmanlı seramiklerinin Görsel Özelliklerini Bilir.
4) Öğrenci Osmanlı seramiklerinin teknik Özelliklerini Bilir.
5) İznik ve Kütahya çinilerini tanır
6) Çanakkale Seramiklerini bilir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
| 2 | Orta | ||||||
| 3 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
| 4 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
| 5 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
| 6 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
x
Dersin İçeriği
Antik çağdan 19 yy sonlarına seramik sanatı örnekleri kronolojik olarak incelenirken kültürel ve coğrafi faktörler, toplumsal dönüşümler ve teknik gelişmeleinin izleri dikkate alınır. Özellikle Anadolu'daki örnekler üzerinden neolitik, kalkolitik, eski tunç çağı,Asur ticaret Kolonileri, Hitit,Frig, Helen, Bizans, Selçuklu, Osmanlı seramikleri nin teknik ve estetik farklılıkları incelenir. Bu örneklere ilaveten farklı coğrafyalardaki üretimleri karşılaştırma olanağı sağlayacak İslam dünyası, kıta Avrupası ve uzak doğu seramikleride örneklerle aktarılır.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte