| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tezhip 2 | GSF340 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Yıldırım KARADENİZ
Öğr. Gör. Pelin Güleda KARADENİZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) XVII. ve XVIII; Yüzyıl tezhip sanatı ekolünü teorik olarak aktarır.
2) XVII. ve XVIII: Yüzyıl tezhip sanatı ekolünün sanatçılarını ve eserlerini yorumlar.
3) XVII. ve XVIII: Yüzyıl tezhip sanatı renk ve desenlerini bilerek tasarım yapar.
4) XVII. ve XVIII: Yüzyıl tezhip sanatı anlayışına uygun tasarım yapar.
5) Tezhip sanatı içinde yer alan farklı formlarla ilgili tasarım yapar.
6) Kitap Sanatları hakkında verilen konuyu araştırmak ve bilgisayarda hazırladığı sunumunda kendi cümleleriyle ifade eder.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
GELENEKSEL TÜRK DESENLERİ
Dersin İçeriği
Tezhip sanatının önemli iki tasarımı olan Zahriye ve Serlevha formları hakkında bilgilendirme. Bu formlarda tezhip tasarımlarının hazırlanıp uygulanması. XVII. Yüzyılda ekol olan Ali Üsküdari’nin sanat anlayışı ve eserlerinin tanıtılası. Özgün bir Şükufe veya Buket çalışmasının yapılması. Barok bir tasarımın yapılması.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Alıştırma ve Uygulama
3) Gösteri
4) Benzetim
5) Beyin Fırtınası
6) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte