| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Heykel ve Çevre Tasarımı II | HEB314 | Zorunlu | Lisans | 3 | Bahar | 2 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Ceyhun KONAK
Doç. Dr. Hünkar YILMAZ IANNIELLO
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Heykelin mekanla kurduğu ilişkiyi sorgulama bilgisi edinir.
2) Kamusal alanların gelişimi ve dönüşümüne ilişkin bilgi taraması yapar.
3) Çağdaş heykel sanatının kent mekanlarındaki önemli uygulamalarını kavrar.
4) Mekan ve bellek bağlantılarını inceler.
5) Mekana özgü heykel oluşturmak için edindiği bilgileri, plastik öğe olarak aktarma becerisi kazanır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Sanat Tarihi
Dersin İçeriği
Geçmişten günümüze kentsel alanlarda yer alan heykellerin çevre ile kurdukları ilişkinin örnekler üzerinden incelenmesi yapılır. Açık alanlar için heykel ve çevre tasarımları yapılır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin açıklanması, kaynakların verilmesi2) Uygulama alanlarının belirlenmesi
3) Modern kent ve heykel ilişkisi
4) Proje önerilerinin tartışılması
5) Modern kent ve heykel ilişkisi
6) Seçilmiş örneklerin incelenmesi
7) Modern kent ve heykel ilişkisi
8) Projelerin tartışılması
9) Vize
10) Uygulama alanlarının belirlenmesi
11) Projelerin önerilerinin tartışılması
12) Proje önerilerinin tartışılması
13) Seçilmiş örneklerin incelenmesi
14) Uygulama alanlarının belirlenmesi
15) Seçilmiş örneklerin incelenmesi,proje önerilerinin tartışılması.
16) Final
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Soru-Cevap
2) Tartışma
3) Model Yapma
4) Beyin Fırtınası
5) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte