| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sanat Tarihi II | GSF224 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 2 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Zehra Canan BAYER
Doç. Dr. Mehmet Ertuğrul TUNA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Resim ve heykel sanatı kapsamında 20. yüzyıldan Çağdaş Döneme kadar oluşan sanat akımları hakkında bilgi sahibi olmak. Öğrencinin sanatı algılayış ve sanata bakış vizyonunun gelişmesi.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | |||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Arkeoloji Tarih Sosyoloji Felsefe
Dersin İçeriği
Resim ve heykel sanatı kapsamında 20. yüzyıldan Çağdaş Döneme kadar süregelen akımların görsel malzemeyle irdelenmesi ve sanat pratiklerinin tartışılması.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Barok Sanatı: Flandra ve Hollanda'da Barok sanatı hakkında genel bilgiler ve karakteristik örnekler.2) Barok Sanat: Fransa ve İngiltere'de resim, heykel ve mimari üzerne genel bilgiler ve karakteristik örnekler.
3) Rokoko Sanatı: 1700-1750 yılları arasında Avrupa mimarisi ve resminde söz konusu olan gelişmeler, karakteristik örnekler.
4) Neoklasik Sanat
5) Romantizm
6) Realizm
7) Empresyonizm
8) Ara sınav
9) Ard İzlenimcilik
10) Seminer ve Tarışma
11) Seminer ve Tartışma
12) Seminer ve Tartışma
13) Seminer ve Tartışma
14) Seminer ve Tartışma
15) Seminer ve Tartışma
16) Dönem Sonu Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Sanatın Öyküsü
2- W.H.Jonson, History of Art, Thames and Hudson, London
3- Kitaplar, DVD, Belgeseller
4- Documanteries
5- /-
6- /-
7- /-
8- /-
9- /-
10- /-
11- /-
12- /-
13- /-
14- /-
15- /-
16- /-
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Gösteri
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte