| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çini Atölyesi II | GSF308 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Abbase Sultan KARAOĞLU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Çini kavramının tanımını söyler
1) Çini kavramının tanımını söyler
2) Özgün çini pano tasarımı yapabilir
2) Özgün çini pano tasarımı yapabilir
3) Özgün çini tabak tasarımı yapabilir
3) Özgün çini tabak tasarımı yapabilir
4) Bisküvi karo ve tabak üzerine sıratlı dekor yapar
4) Bisküvi karo ve tabak üzerine sıratlı dekor yapar
5) Sırlama yapma becerisi kazanır
5) Sırlama yapma becerisi kazanır
6) Sırlı ürünü seramik fırınında pişirme becerisi kazanır
6) Sırlı ürünü seramik fırınında pişirme becerisi kazanır
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 6 | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 6 | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Seramik Dekor Teknikleri
Dersin İçeriği
Tarihsel süreç içerisinde çini sanatının geleneksel yöntemlerle uygulanışı anlatılarak, desen ve teknik özellikleri tanıtılıp sıratlı tekniğinde uygulamalar yaptırılacaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin amacı, malzemeleri, yöntem ve tekniğin tanıtılması2) 20x20 cm çini bisküvi karo üzerine özgün pano tasarımı (en az 4 veya 6 adet karo ile sıratlı tekniğinde çalışılacaktır.)
3) 20x20 cm çini karo üzerine özgün pano tasarımı
4) 20x20 cm çini karo üzerine özgün pano tasarımı (boyama)
5) 20x20 cm çini karo üzerine özgün pano tasarımı (boyama)
6) 20x20 cm çini karo üzerine özgün pano tasarımı (boyama)
7) 20x20 cm çini karo üzerine özgün pano tasarımı (sırlama ve pişirim)
8) YARI YIL SINAVI
9) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) (kağıt üzerinde tasarım)
10) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) (tabak üzerine tasarımın aktarılması-kontörlerin boyanması)
11) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) (kontörlerin boyanması)
12) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) Desen Boyama
13) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) Desen Boyama
14) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) Desen Boyama
15) Sıraltı tekniğinde 30. cm tabak (özgün tasarım) Sırlama ve Pişirim
16) YARI YIL SONU SINAVI
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Model Yapma
5) Laboratuvar/Çalıştay
6) Bireysel Çalışma
7) Problem Çözme
8) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte