| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Reklam Analizi-ii | GSF412 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 2 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Zehra Canan BAYER
Öğr. Gör. Yıldız ÖRÜCÜ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kültürel dünya ile medyanın ilişkileri üzerinde eleştirel bir kavrayış zemini geliştirilir.
2) Kültürün karşılıklı ilişkide olduğu ideoloji, toplum, toplumsal yaşamın kamusal ve özel alanları, kentsel mekan ve gündelik yaşamda dünya sistemi gibi alanları hedef kitleleri bağlamında düşünüp bu eleştirel sorgulamayla, kompozisyon kaygısını birleştirme özelliklerini kullanır.
3) Reklamların göstergebilim değerleri değerlendirilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||
| 1 | Orta | |||||||||||||
| 2 | Orta | |||||||||||||
| 3 | Orta | |||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
yok
Dersin İçeriği
günümüzde çok önemli bir sanayi durumuna gelmiş olan reklamcılıkta kullanılan Küreselleşme ve Reklam, Toplumbilimsel Yöntem, Tüketim Kültürü ve Reklam gibi teknik ve yöntemlerinin incelenmesi. Örnek Çözümlemeler
Haftalık Ders İzlencesi
1) Develop a critical view about the relationship between global world and media.2) Use composition concern with a critical questioning method regarding target groups such as society, public and private spheres of social life, urban space and everyday life in the context of the world-system
3) Question method regarding target groups such as society, public and private spheres of social life, urban space and everyday life in the scope of the world-system.
4) Examine "child" figure in advertisements and question its justifiability.
5) Examine "woman" figure in advertisements and question its justifiability.
6) Criticize the effect of light on the product advertised.
7) Evaluate semiology values of advertisements.
8) Develop a critical view about the relationship between global world and media.
9) Use composition concern with a critical questioning method regarding target groups such as society, public and private spheres of social life, urban space and everyday life in the context of the world-system
10) Question method regarding target groups such as society, public and private spheres of social life, urban space and everyday life in the context of the world-system
11) Examine "child" figure in advertisements and question its justifiability
12) Examine "woman" figure in advertisements and question its justifiability
13) Criticize the effect of light on the product advertised
14) Evaluate semiology values of advertisements
15) Derse Giriş
16) Görsel Kültür
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte