| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Karşılaştırmalı Müzikoloji | MZK219 | Seçmeli | Lisans | 2 | Güz | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Ümit Kubilay CAN
Öğr. Gör. Bahanur AKBULUT AYTAÇ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Karşılaştırmalı Müzikoloji'nin yöntem ve tekniklerini öğrenmek.
1) Karşılaştırmalı Müzikoloji'nin yöntem ve tekniklerini öğrenmek.
2) Müziği kültür içinde incelemek.
2) Müziği kültür içinde incelemek.
3) Etnomüzikolojik araştırma yapmak.
3) Etnomüzikolojik araştırma yapmak.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | ||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | |
| 2 | ||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | |
| 3 | ||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Müzikolojiye Giriş
Dersin İçeriği
Dünya üzerindeki farklı kültürlerin ürettikleri müziklerin ve bu müziklerin üretimi sırasında kullanılan öğelerin materyal, sistem ve yapı bakımından karşılaştırma yöntemi kullanılarak incelenmesi.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Terminoloji2) Sosyal bilimlerde etnomüzikolojinin yeri
3) Etnomüzikolojinin tarihi
4) Etnomüzikolojinin tarihi
5) Etnomüzikolojinin tarihi
6) Etnomüzikolojide alan araştırması
7) Etnomüzikolojide yöntem ve teknikler
8) Vize sınavı
9) Görüşme
10) Gözlem
11) Müzik kültürü
12) Ödev teslimi
13) Örnek makale okuma
14) Örnek makale okuma
15) Örnek makale okuma.
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte