Kocaeli Üniversitesi / Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS)

Dersin Adı	Dersin Kodu	Dersin Türü	Dersin Düzeyi	Dersin Yılı	Dersin Verildiği Dönem	AKTS Kredisi
Caz Müziğinde Doğaçlamanın Temel İlkeleri 1	MZK321	Seçmeli	Lisans	3	Güz	4

Öğretim Elemanı Adı

Öğr. Gör. (31.m) İbrahim BİRDAL
Doç. Dr. Ümit Kubilay CAN
Öğr. Gör. Eren ÇOŞKUNER

Dersin Öğrenme Kazanımları
Program Yeterliliği İlişkisi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1) Caz Tarihinin Evrimsel Sürecini bilir
2) Modların Tüm seslerde olan Uygulamalarını yapabilir
3) Armonik yapı ve Şifraj çözümleme tekniklerini bilir
4) Akorların derecelerinden türetilen modlar kullanır
5) Akorların oluşturdukları dizileri kullanır

Program Yeterliliği İlişkisi

		Program Yeterlilikleri
		1	2	3	4	5	6	7
Öğrenme Kazanımları
	1	Orta		Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	Yüksek
	2	Yüksek	Düşük	Düşük		Orta	Yüksek	Yüksek
	3	Yüksek	Düşük	Düşük		Orta	Yüksek	Yüksek
	4	Yüksek	Düşük	Düşük		Orta	Yüksek	Yüksek
	5	Yüksek	Düşük	Düşük	Düşük	Orta	Yüksek	Yüksek

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Caz tarihi, Modlar, Akor yapıları ve Şifraj çözümleme, Akor derecelerinin kullanımı. Akor Dizileri.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Caz Tarihi
2) Caz Tarihi
3) Caz Tarihi
4) Modlar
5) Modlar
6) Akor Yapıları ve Şifraj çözümleme
7) Akor Yapıları ve Şifraj çözümleme
8) Ara Sınav
9) Akor Yapıları ve Şifraj çözümleme
10) Akor Yapıları ve Şifraj çözümleme
11) Akor Yapıları ve Şifraj çözümleme
12) Akor Yapıları ve Şifraj çözümleme
13) Akor Dizileri
14) Akor Dizileri
15) Akor Dizileri
16) Yarıyıl Sonu Sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Jazz teory

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Gösteri
2) Rol Yapma
3) Grup Çalışması
4) Benzetim
5) Beyin Fırtınası
6) Laboratuvar/Çalıştay
7) Bireysel Çalışma
8) Problem Çözme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama