| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çalgı Eğitimi II | PRF102 | Zorunlu | Lisans | 1 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. (31.m) Vecihi AKIN
Öğr. Gör. (31.m) İrem BAŞDÜVENCİ
Öğr. Gör. (31.m) İbrahim BİRDAL
Öğr. Gör. (31.m) Mehmet DURAK
Öğr. Gör. (31.m) YUSUF DURSUN
Öğr. Gör. (31.m) Zeynep GÖK
Öğr. Gör. (31.m) Gülfem GÜLER
Öğr. Gör. (31.m) Işıl HÜZMELI
Öğr. Gör. (31.m) Helin KAR
Öğr. Gör. (31.m) Ali Doğan NUR
Öğr. Gör. (31.m) Fethi Arda TANER
Öğr. Gör. (31.m) Umut Volkan YILMAZ
Doç. Dr. Ümit Kubilay CAN
Doç. Dr. Elif Sanem GÜLEÇ
Dr. Öğr. Üyesi Alper AKGÜL
Dr. Öğr. Üyesi Neşe GRANÇER OKAY
Öğr. Gör. Nazlı Başak BAŞAK
Öğr. Gör. Gökhan Barış BÖLÜKBAŞI
Öğr. Gör. Nazlı COŞKUNER
Öğr. Gör. Mustafa Ersin GÜLSELİ
Öğr. Gör. Behzat Cem GÜNENÇ
Öğr. Gör. Filiz KARAPINAR
Öğr. Gör. Yonca KARUL İLYAZ
Öğr. Gör. Özgür KEMENT
Öğr. Gör. YEŞIM MADANOĞLU
Öğr. Gör. Onur ÖNCÜ
Öğr. Gör. Yasemin ÖNDER
Öğr. Gör. Sıtkı Sencer ÖZBAY
Öğr. Gör. Demet PAKYÜZ
Öğr. Gör. Hristina RAYKOVA
Öğr. Gör. Metin ŞİRİN
Öğr. Gör. Caner ÜNSAL
Öğr. Gör. Başak Dila CANDAŞ
Öğr. Gör. Kubilay GÜRBÜZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Enstrümanı ile ilgili temel fiziksel, müzikal ve teknik bilgilere hakim olur.
2) Çalgıyı yeterli düzeyde çalma becerisi kazanır.
3) Çalgının repertuarına hakim olur.
4) Topluluk önünde enstrümanı çalabilir.
5) Çalgının tarihsel gelişimini inceler.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Düşük | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Düşük | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Düşük | |
| 5 | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Çalgı Eğitimi 1
Dersin İçeriği
Sevcik, Suzuki Volume 1, A.Seybold, Suzuki Volume 1 Dotzauer ,S. Lee, Grützmaher, J. Sakom, W. Winkler, Joachım Andersen 24 kısa Etüd Rodriguez Arenas “La Escula De La Guitarra l” -Rodriguez Arenas “La Escula De La Guitarra ” -Trinity College of Music “Scales and Arpeggios for Guitar” -Guglielmo Papararo “La Tecnica Degli Arpeggi” -Nicolas Alfonso “La guitare Théorique et Pratique 1” -Reginald Smith Brindle “Guitarcosmos 1” Winterreise; Schöne Müllerin; Schwanengesang Lied Albüm (High Voice) Franz Schubert
Haftalık Ders İzlencesi
1) Gaining the basic physical, musical and technical knowledge about instrument.2) Develop skills of playing an instrument sufficiently qualified.
3) Commanding the instrument's repertoire.
4) Playing the instrument to audience
5) Examining historical development of an instrument.
6) Acquiring the basic physical, musical and technical knowledge about instrument.
7) Develop skills of playing an instrument sufficiently qualified.
8) Commanding the instrument's repertoire.
9) Playing the instrument to audience
10) Examining historical development of an instrument.
11) Acquiring the basic physical, musical and techniques knowledge about instrument.
12) Develop skills of of playing an instrument sufficiently qualified.
13) Commanding the instrument's repertoire.
14) Playing the instrument to audience
15) Examining historical development of an instrument.
16) Viyolonsel hakkında genel bilgilendirme. Tarihsel gelişim süreci ve teknik özellikleri
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Violin Etudes:Ömer Can, M. Crickboom, A. Seybold
Violin Works: O. Reiding concertoes, A. Vivaldi piano-violin sonatas, G.P.Telemann Sonatas
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Alıştırma ve Uygulama
3) Grup Çalışması
4) Laboratuvar/Çalıştay
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte