| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Solfej III | PRF239 | Zorunlu | Lisans | 2 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Hakan BAĞCI
Öğr. Gör. Birsen ÖZAKAY
Arş. Gör. Özgür ULUSOY
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Müzik yazısını okur
2) Çalınan müziği yazar.
3) Çokses işitir.
4) Ritmik yapıları bilir.
5) Tonal ve makamsal dizileri ve yapıları tespit edebilir.
6) Ton içinde doğaçlama yapabilir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | ||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | ||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | ||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | ||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Solfej II
Dersin İçeriği
Pozzoli,Sımone Petıt,G.dandelot,Fontaine,Musicalement Votre,Ali Eral,M.Mucur D.Ünal
Haftalık Ders İzlencesi
1) Üç diyezli majör tonda okuma ve yazma çalışmaları2) Akor bilgisi; Dört sesli akorlar, (dominant yedili, majör ve minör yedili) akorları kök durumunda işitme/tanımlama/yazma çalışmaları
3) Üç diyezli majör tonda okuma ve yazma çalışmaları
4) Anahtar bilgisi; Sol ve Fa anahtarı ile ezgisel okuma çalışmaları
5) Üç bemollü majör tonda okuma ve yazma çalışmaları
6) Üç bemollü majör tonda okuma ve yazma çalışmaları
7) Akor bilgisi; Dört sesli akorlar, (sanibl yedili, eksik yedili, artmış beşli yedili ve minör majör yedili) akorların kök durumunda işitme/tanımlama/yazma çalışmaları
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Üç diyezli minör tonda okuma ve yazma çalışmaları
10) Üç diyezli minör tonda okuma parçaları ve dikte çalışmaları
11) Üç bemollü minör tonda okuma ve yazma çalışmaları
12) Üç bemollü minör tonda okuma ve yazma çalışmaları
13) Üç sesli ve dört sesli akorları işitme çalışmaları, üç diyezli ve üç bemollü majör ve minör tonlarda okuma ve yazma çalışmaları
14) İki sesli dikte yazma çalışmaları
15) İki sesli dikte yazma çalışmaları
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Pozzoli, Sımone Petıt, G.Dandelot, Fontaine, Musicalement Votre, Ali Eral, M.Mucur, D.Ünal
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Alıştırma ve Uygulama
3) Grup Çalışması
4) Laboratuvar/Çalıştay
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
||||||||||||||
Toplam | 100% | ||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte