Fotografik Tasarım

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

DERS

Dersin İçeriği

Görüntü dilinin kavranması ve kendi öznelliği içinde fotoğrafın dile dönüştürülmesi dersin kapsamını oluşturur. Bu ders, öğrenciyi tasarım öğe ve ilkeleri hakkında bilgilendirerek tanıtım alanında fotoğrafik anlatımı kuvvetlendirici araştırmalara yöneltmeyi, çeşitli kullanım alanları için fotografik tasarlama ve uygulamalar yaptırmayı amaçlar.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Develop a photographic perspective.
2) Develop basic skills of shooting a photograph and image processing techniques.
3) Prepare a visual presentation.
4) Listing the basic perceptions of visual aesthetics.
5) Be equipped with the knowledge of the components of visuality (composition and light knowledge)
6) Fotoğrafın ve fotoğraf teknolojisinin gelişim süreci, geleneksel fotoğraf makinelerinin çalışma prensipleri, fotoğraf makinelerinin başlıca bölümleri, kullandıkları film büyüklüklerine makine türleri
7) Dış çekim, iç çekim teknikleri, dijital fotoğraf mantığı, geleneksel fotoğraf tekniği ile ayrılan ve ortak yanları, dijital fotoğraf makinelerinin çalışma mantığı
8) fotoğrafta ışık kaynaklarının anlatımı ve bu bilgiye göre uygulama...
9) fotoğrafta temel tasarım ilkeleri ve kullanımının örneklenerek anlatılması...
10) Fotoğrafta kompozisyon
11) fotoğraf çekim tekniklerinin öğretilmesi. Uygulama Çekimi: “doku”
12) Uygulama çalışması “renk” konulu fotoğraflarının izlenmesi ve eleştirilmesi. Uygulama Çekimi: “Renk” devam
13) Uygulama çalışması “Günlük” konulu fotoğraflarının izlenmesi ve eleştirilmesi.Haftanın konusu olarak fotoğrafın anlamını oluşturan etmenlerden “bakış açısı” ve “zamanlama” konuları üzerine bilgilenme.Bilgisayar: Photoshop programı üzerine bilgilenmeye devam edilmesi. Uygulama Çekimi:“eski/yeni mimari”
14) Haftanın konusu olarak görüntüyü oluşturan etmenler ve fotoğrafta kompozisyon konuları üzerine bilgilenme. Bilgisayar: Photoshop programına ilişkin bilgilerin tekrar edilmesi ve fotoğraf sunu programı Powerpoint bilgilenme. Uygulama Çekimi:“Günlük” (bir günlük öz yaşam hikâyesi çekimi)
15) Uygulama çalışması “Günlük” konulu fotoğraflarının izlenmesi ve eleştirilmesi.Haftanın konusu olarak fotoğrafın anlamını oluşturan etmenlerden “bakış açısı” ve “zamanlama” konuları üzerine bilgilenme.Bilgisayar: Photoshop programı üzerine bilgilenmeye devam edilmesi. Uygulama Çekimi:“eski/yeni mimari”
16) Uygulama çalışması “eski/yeni mimari” konulu fotoğraflarının izlenmesi ve eleştirilmesi. Uygulama Çekimi; mimari çekime devam

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- 1. Ufuk M. Duygun, Temel Fotoğraf semineri ders notları, İfsak yayınları.
2- 2. Özer Kanburoğlu, A'dan Z'ye Fotoğraf, Say Yayınları
3- 3. Özer Kanburoğlu, Yeni Başlayanlar İçin Fotoğraf, İstanbul Üniversitesi İletişim Yayınları
4- 4. Cengiz Oğuz Gümrükçü, Fotoğrafın Kitabı, Mevsimsiz Yayınları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Tartışma
3) Gösteri
4) Bireysel Çalışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 30% Ödev 1 20% Proje 1 50%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte