Dramaturgi III

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

1) Dramaturgi II Dersinden CC ve üzeri not ile geçmek.

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Dramaturjik çözümleme yöntemlerinin değerlendirilmesi. Dramaturgide yeni açılımlar. Türkiye’de kullanılan modeller, yöntemler. Türk ve dünya tiyatrosundan seçilen örnekler üzerinde uygulamalı dramaturgi çalışmaları; oyunun dramaturjik çözümlemesi; yapıtın künyesi; yazıldığı ortamın tarihsel, toplumsal koşulları; yazarın kimliği ve bu olguların oyuna yansıması. Temel dramaturjik kavramların ışığında çözümleme.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Tarihsel Bağlamı içerisinde Aristotelesçi dramaturgi. Klasik dramaturginin getirdikleri. Yönetmenin ortaya çıkışı ve dramaturgi.
2) 20. Yüzyılda öncü akımlar. Politik Tiyatro
3) Epik Tiyatronun ortaya çıkmasını sağlayan koşullar
4) Aristotelesçi dramaturjinin reddi üzerine yeni eğilimler... Brecht dramaturjisine giriş.
5) Epik tiyatroda dramaturgi. Epik dramaturginin klasik dramaturgiyle ayrımları.
6) Brecht ve Sezuan'ın İyi İnsanı
7) Brecht ve Sezuan'ın İyi İnsanı
8) Cesaret Ana ve Çocukları Arturo Ui'nin Önlenebilir Yükselişi. Brecht dramaturjisi...
9) Politik Tiyatro ve Epik Tiyatro karşılaştırmaları.
10) Epik tiyatro sonrası eğilimler. Brecht dramaturjisi sonrası tiyatro anlayışları. Absürd tiyatro.
11) Absürd Tiyatro Ionesco - Kel Şarkıcı
12) Absürd Tiyatro. Beckett tiyatrosu. Godot'yu Beklerken
13) Absürd Tiyatro ve Epik Tiyatro daramaturgi yönünden karşılaştırması.
14) Dramaturginin yönelimleri üzerine karşılaştırmalar. Klasik Dramaturgi Brecht Dramaturgisi Absürd Tiyatro
15) Dönem değerlendirmesi. Klasik ve epik dramaturginin karşılaştırması.

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte