| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Atölye Uygulamaları II | ILT304 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Meral ÇİFTER
Doç. Dr. Gürsoy DEĞİRMENCİOĞLU
Doç. Dr. Sevim KOÇER
Doç. Dr. Banu KÜÇÜKSARAÇ
Doç. Dr. Betül PAZARBAŞI
Doç. Dr. Nihal TAŞOĞLU
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf BUDAK
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan YOLÇU CENGİZ
Öğr. Gör. Serap GÖKÇEBOY
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Haber değeri kavramını değerlendirir.
2) Haber takibini açıklar.
3) Haber kaynaklarını tanımlar.
4) Verileri sentezler.
5) Haberi sunma ve dağıtma yollarını planlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 2 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Masaüstü Yayıncılığa Giriş
Dersin İçeriği
Bu derste, teorik olarak gazete ve dergi tasarımının yanı sıra diğer görsel tasarım çalışmalarının temel ilkeleri anlatılarak, sayfa dizaynında uygulanması gereken temel prensipler ele alınacaktır. Dersin uygulamaya ilişkin bölümünde ise öğrencilere verilen proje çalışmaları, ders kapsamında öğretilecek iki boyutlu grafik tasarımı programlarında yapılacaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Ders hakkında genel bilgilendirme ve dersin işleyişi hakkında bilgi verme2) İki boyutlu grafik tasarımı hakkında genel bilgi
3) Sayfa Tasarımı programlarına giriş
4) Sayfa tasarımının ilkeleri
5) Sayfa Tasarımında Örnek Çalışmaların Sunumu
6) Uygulama Proje Çalışmaları
7) Uygulama Proje Çalışmaları (Devam)
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Gazete Sayfası Çalışması (1.Grup)
10) Gazete Sayfası Uygulama Çalışması (Grup 2)
11) Dergi Sayfası Uygulama Çalışması (1.Grup)
12) Dergi Sayfası Uygulama Çalışması (2.Grup)
13) Temalı Yayın Projesi Sunumu (1.Grup)
14) Temalı Yayın Projesi Sunumu (2.Grup)
15) Temalı Yayın Projesi Sunumu (3.Grup)
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- H.Fehmi Ketenci ve Can Bilgili, Görsel İletişim ve Grafik Tasarımı/Yongaların 10000 Yıllık Gizemli Dansı, Beta Yayınları, İstanbul, 2006.
2- Brian P.Lawler, Masaüstü Yayıncılık ve Basım Kılavuzu, Alfa Yayınları, İstanbul, 2006.
3- Emre Becer, İletişim ve Grafik Tasarım, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara, 2011.
4- Tevfik Fikret Uçar, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İnkilap Kitabevi Yayınları, İstanbul, 2004.
5- Mustafa Şeker, Sayfa Düzeni, Çizgi Kitabevi, Konya, 2004.
6- Ders kitabı ve ders notları
7- Textbooks and lecture notes.
8- Ara sınav ve final
9- Exam and final
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte