Davranış Bilimleri

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

YOK

Dersin İçeriği

Davranış bilimleri kavramının tanımlanması ve disiplinlerarası niteliğinin tanıtılması; davranış bilimlerinin iletişim stratejileri yönünden öneminin belirtilmesi; insanın bireysel ve toplumsal davranışlarının kökenleri; iletişim türleri, düzeyleri ve süreçlerinde davranış bilimsel bilginin tanıtılması ve açıklanması.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Tanışma, derse ilişkin genel bilgilerin verilmesi, dersin amacının ve işleniş biçiminin açıklanması. Davranış bilimlerinin kapsamına giren bilim dallarına genel bakış.
2) Davranış Bilimlerinin iletişim araştırmalarında kullanımlarına ilişkin genel bilgi verilmesi, temel kavramlarının tanımlanması ve kullanılan belli başlı araştırma yöntemlerine kısa bakış.
3) Sosyoloji ve Davranış Bilimleri: Toplum, toplumsal yapı ve sosyal davranış.
4) Sosyolojik araştırma yöntem ve tekniklerini.
5) Toplumsallaşma ve Toplumsal gruplar
6) Sosyal kurumların, statü ve rol beklentilerinin insan davranışındaki yeri ve önemi.
7) Grupların ve örgütlerin yapısı; grup iletişimi, örgüt iletişimi ve davranış.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Psikolojiye giriş: psikoloji biliminin davranışı açıklamada kullanılan temel kavramları.
10) Davranışların temel nedeni olarak ihtiyaçlar.
11) Gelişim psikolojisinde temel kavram ve yaklaşımlar
12) Tutum oluşum ve değişiminde temel kavram ve yaklaşımlara genel bakış.
13) Öğrenme kuramlarına genel bakış.
14) Kişilik kavramının tanımlanması, kişiliğin duygu, tutum ve davranış boyutları.
15) Dönem süresince işlenen konulara genel bakış ve değerlendirme.
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Özkalp,E. ve diğerleri (2002), Davranış Bilimleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
2- Cüceloğlu, D.(1997), İnsan ve Davranışı. İstanbul: Remzi Kitabevi.
3- Kağıtçıbaşı, Ç.(1999), Yeni İnsan ve İnsanlar. İstanbul: Evrim.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Tartışma
3) Örnek Olay
4) Bireysel Çalışma
5) Problem Çözme
6) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte