| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İlkokulda Okul Dışı Öğrenme Ortamları | SNF481 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Elif ÇELEBİ ÖNCÜ
Doç. Dr. Hatice Gözde ERTÜRK KARA
Doç. Dr. Aslı EŞME
Doç. Dr. Elif ÖZATA YÜCEL
Dr. Öğr. Üyesi Özlem TEZCAN
Dr. Öğr. Üyesi Özlem TOKGÖZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Okul dışı öğretimi tanımlar.
2) Okul dışı öğretimin amaç ve kapsamını açıklar.
3) Okul dışı öğrenmenin ilkokul programındaki önemini tartışır.
4) ilkokul öğrencilerine yönelik okul dışı öğrenme ortamlarında uygulanabilecek bir ders planlar.
5) Okul dışı öğrenme ortamlarında kullanılabilecek uygun yöntem ve teknikleri seçer ve uygular.
6) Okul dışı öğrenme ortamlarında kullanılabilecek uygun ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini seçer ve uygular.
7) Okul dışı öğrenme ortamlarının özelliklerini bilir; avantaj ve dezavantajlarını tartışır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Orta | Düşük | ||||||||||||||
| 2 | Orta | Orta | Orta | Orta | ||||||||||||
| 3 | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | |||||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Orta | |||||
| 5 | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | ||||||||
| 6 | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | ||||||||
| 7 | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Düşük | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Okul dışı eğitim ve öğrenme kavramları; okul dışı öğrenmenin kapsamı ve önemi; okul dışı ortamlarda öğretim; okul dışı öğrenme ortamlarına uygun öğretim yöntem, teknikleri (proje tabanlı öğrenme, istasyon tekniği vb.) ve öğretim materyalleri; okul dışı öğrenme ortamları (müzeler, bilim merkezleri, hayvanat bahçeleri, botanik bahçeleri, planetaryumlar, sanayi kuruluşları, milli parklar, bilim şenlikleri, bilim kampları, doğal ortamlar vb.); okul dışı öğrenme alan ve ortamlarının geliştirilmesi; okul dışı öğrenme etkinliklerinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte