Kocaeli Üniversitesi / Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS)

Dersin Adı	Dersin Kodu	Dersin Türü	Dersin Düzeyi	Dersin Yılı	Dersin Verildiği Dönem	AKTS Kredisi
Fen ve Teknoloji Kaynaklı Sorunlar	FBO480	Seçmeli	Lisans	4	Bahar	4

Öğretim Elemanı Adı

Prof. Dr. Ahmet BİLGİN
Prof. Dr. Esma BULUŞ KIRIKKAYA
Prof. Dr. Ayla KARATAŞ
Prof. Dr. Fikriye POLAT
Doç. Dr. Ömer ACAR
Doç. Dr. Canan DİLEK EREN
Doç. Dr. Derya KALTAKÇI GÜREL
Dr. Öğr. Üyesi Doğan GÜLLÜ
Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem YAĞCI

Dersin Öğrenme Kazanımları
Program Yeterliliği İlişkisi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1) Fen ve Teknolojik gelişmelerin Kronolojik tarihçesini bilir.
2) Fen ve Teknolojik yenilikleri bilir.
3) Fen ve teknolojik yeniliklerin insan hayatındaki olumlu gelişmelerini öğrenir.
4) Bu yeniliklerin insan sağlığı açısından oluşturduğu riskleri öğrenir.
5) Sera gazlarını öğrenir.
6) Küresel ısınmayı öğrenir.
7) Felaket senaryolarını öğrenir.
8) Geleceğe yönelik projeksiyonları öğrenir.

Program Yeterliliği İlişkisi

		Program Yeterlilikleri
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Öğrenme Kazanımları
	1																				Orta
	2																				Yüksek
	3				Orta																Düşük
	4									Düşük
	5	Düşük
	6	Düşük
	7	Düşük
	8																				Düşük

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Türkçe

Dersin İçeriği

Fen ve teknolojik gelişmelerin kronolojik tarihçesi; fen ve teknolojideki yenilikler (tarım, yapay hücre, transgenik canlılar, elektronik, otomasyon…), bu yeniliklerin insan hayatına olumlu etkileri, insan sağlığı açısından oluşturduğu riskler, sera gazları ve küresel ısınma, felaket senaryoları, geleceğe yönelik projeksiyonlar.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Fen ve teknolojik gelişmelerin kronolojik tarihçesi
2) Fen ve teknolojik gelişmelerin kronolojik tarihçesi
3) Fen ve teknolojideki yenilikler
4) fen ve teknolojideki yenilikler
5) Fen ve teknolojideki yenilikler
6) Tarım, yapay hücre, transgenik canlılar, elektronik, otomasyon alanlardaki yenilikler
7) Tarım, yapay hücre, transgenik canlılar, elektronik, otomasyon alanlardaki yenilikler
8) Ara Sınav
9) Tarım, yapay hücre, transgenik canlılar, elektronik, otomasyon alanlardaki yenilikler.
10) Bu yeniliklerin insan hayatına olumlu etkileri
11) Bu yeniliklerin insan hayatına olumlu etkileri
12) İnsan sağlığı açısından oluşturduğu riskler
13) İnsan sağlığı açısından oluşturduğu riskler.
14) Sera gazları ve küresel ısınma
15) Felaket senaryoları, geleceğe yönelik projeksiyonlar.
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Dünya Tarihinde Bilim ve Teknoloji, James E. Mcclellan, Akılçelen Kitaplar, 2006
2- Bilim Teknoloji Toplum ve Sosyal Değişim, Salih Çepni Hakan Şevki Ayvacı Ahmet Bacanak , 2012
3- ÇAĞDAŞ TEKNOLOJİK GELİŞMELER SOSYO - EKONOMİK ETKİLERİ İLE, Ahmet Demir,ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ, ANKARA, 198 1
4- Bilim ve Teknoloji Tarihi, Mehmet Doğan, Anı Yayıncılık, 2013

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Örnek Olay
5) Bireysel Çalışma
6) Problem Çözme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili