| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çevre Kimyası | FBO461 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ahmet BİLGİN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 1) Kirlilik ve kirlilik parametrelerini açıklar.
2) 2) Çevre kirleticilerinin küresel etkilerini yorumlar.
3) 3) Çevre standartlarını yorumlar.
4) 4) Çevre kirleticilerini tanımlar ve kategorize eder.
5) 5) Çevre kirleticilerinin kimyasal mekanizmasını formüle eder.
6) 6) Kirlenmeye engel olabilmek için geri kazanımı değerlendirir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 2 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 3 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 4 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 5 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | ||||||||||
| 6 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | ||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Kimya, Biyoloji ve Çevre Eğitimi Dersleri
Dersin İçeriği
Atıkların genel özellikleri ve sınıflandırılması/ Atık kaynakları ve sanayi ve doğal atıklar/Atıkların çevreye etkisi ve Kimyasal dengeler/Su, toprak ve hava kirliliğin mekanizması ve kimyasal reaksiyonlar/ Kirlilik ölçüm metodları/ Kirlilik kaynağından örnek alma ve saklama koşulları / Hesaplamalar ve uygulamalar /Fiziksel arıtma metodları ve reaksiyon mekanizmaları/ Kimyasal arıtma metodları ve reaksiyon mekanizmaları/ Biyolojik arıtma metodları ve reaksiyon mekanizmaları/ Çeşitli atıksu uygulamaları / Atıksu arıtma sistemleri/ Karşılaşılan problemler Hava kirliliği, kirlilik tip ve kaynakları, akut ve kronik sağlık etkileri, kontrol ve arıtma yöntemleri, su ve toprak kirliliği, kirlilik yaratan organik ve anorganik madde grupları, erozyon, radyoaktivite, içme suyu ve atık suların karakterizasyonu, atık su işlemleri.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Atıkların genel özellikleri ve sınıflandırılması2) Atık kaynakları ve sanayi ve doğal atıklar
3) Atıkların çevreye etkisi ve Kimyasal dengeler
4) Su, toprak ve hava kirliliğin mekanizması ve kimyasal reaksiyonlar
5) Kirlilik ölçüm metodları
6) Kirlilik kaynağından örnek alma ve saklama koşulları
7) Hesaplamalar ve uygulamalar
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Fiziksel arıtma metodları ve reaksiyon mekanizmaları
10) Kimyasal arıtma metodları ve reaksiyon mekanizmaları
11) Biyolojik arıtma metodları ve reaksiyon mekanizmaları
12) Çeşitli atıksu uygulamaları
13) Atıksu arıtma sistemleri
14) Karşılaşılan problemler
15) Hava kirliliği, kirlilik tip ve kaynakları, akut ve kronik sağlık etkileri, kontrol ve arıtma yöntemleri
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Gündüz, Turgut “ Çevre Kimyası” Gazi Kitapevi, 2008, Ankara.
2- Gündüz, T., “Çevre Sorunları”, Gazi Kitabevi, Ankara, 1998.
3- Özer, U., “Çevre Bilimlerine Giriş”, Uludağ Üniversitesi Basımevi, Bursa, 1995
4- Prof. Dr. İbrahim Peker, Çevre Mühendisliği Kimyası, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2011.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
50% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte