Ortaokulda Temel Matematiksel Kavramlar

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Matematik Öğretiminde Kavram Yanılgıları

Dersin İçeriği

Matematik programında sayılar ve cebir öğrenme alanlarındaki (doğal sayılar, doğal sayılarla işlemler, kesirler, kesirlerle işlemler, ondalık gösterim, yüzdeler, çarpanlar ve katlar, kümeler, tam sayılar, tam sayılarla işlemler, rasyonel sayılar, rasyonel sayılarla işlemler, oran, oran ve orantı, üslü ifadeler, kareköklü ifadeler, cebirsel ifadeler, eşitlik ve denklem, doğrusal denklemler, cebirsel ifadeler ve özdeşlikler, eşitsizlikler) konulara ilişkin temel kavramlar ve özellikleri; bu kav-ramların birbiriyle ilişkisi, matematiksel kavramların tartışılması ve çoklu gösterimlerle birbirlerine dönüştürülmesi ve bu konuların matematik öğretimin amaç, ilke ve ortaokul matematik programıyla ilişkisi.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Doğal Sayılar ve doğal sayılarla işlemler
2) Kesirler ve kesirlerle işlemler
3) Ondalık gösterim
4) Yüzdeler
5) Çarpanlar ve katlar
6) Kümeler
7) Tam sayılar ve tam sayılarla işlemler
8) Arasınav
9) Rasyonel sayılar ve rasyonel sayılarla işlemler
10) Oran, Oran ve orantı
11) Üslü İfadeler
12) Köklü ifadeler
13) Değişken kavramı, cebirsel ifadeler, eşitlik ve denklem
14) Cebirsel ifadeler ve özdeşlikler, eşitsizlikler
15) Genel Tekrar
16) Final

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Zembat, İ.Ö., Özmantar, M.F., Bingölbali, E., Şandır, H., & Delice, A. (2013). Tanımları ve tarihsel gelişimleriyle matematiksel kavramlar. Ankara: Pegem Akademi

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte