| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Okullarda Rehberlik | EGT414 | Zorunlu | Lisans | 4 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Osman Nejat AKFIRAT
Doç. Dr. Zeynep AYDIN SÜNBÜL
Doç. Dr. Ayşe AYDIN UYSAL
Doç. Dr. Safiye BİLİCAN DEMİR
Doç. Dr. Aslı EŞME
Doç. Dr. Fatih KEZER
Doç. Dr. Yıldız ÖZTAN ULUSOY
Doç. Dr. Gülşah TURA
Dr. Öğr. Üyesi Ayla AKBAŞ
Dr. Öğr. Üyesi Yurdagül DOĞUŞ
Dr. Öğr. Üyesi Fevziye DOLUNAY CUĞ
Dr. Öğr. Üyesi Gülşen ÖZTÜRK
Dr. Öğr. Üyesi Özlem TOKGÖZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Psikolojik danışma ve rehberliğin dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişimini anlatır.
2) PDR hizmetlerinin koruyucu ve müdahale edici önemini açıklar.
3) PDR'yi tanımlar.
4) PDR’nin amacını ve ilkelerini açıklar.
5) PDR türlerini ve hizmet alanlarını listeler.
6) PDR hizmetlerinin örgüt yapısını tanır.
7) Psikolojik danışma alanındaki farklı kuramsal yaklaşımları benzerlik ve farklarıyla birlikte açıklar.
8) Psikolojik danışma alanındaki farklı uzmanlık alanlarını açıklar (okul danışmanlığı, ruh sağlığı danışmanlığı, rehabilitasyon danışmanlığı, evlilik, aile ve çift danışmanlığı, kariyer danışmanlığı)
9) Öğrencileri tanımada kullanılabilecek çeşitli teknik ve araçları tanır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||
| 1 | Düşük | |||||||||||||
| 2 | Orta | |||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||||||
| 7 | Orta | |||||||||||||
| 8 | Orta | |||||||||||||
| 9 | Orta | |||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberliğin Temelleri, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, Rehberliğin Amaçları, Rehberliğin İlkeleri, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberliğin Etik Kuralları, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlikte Araştırma
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte