| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kapsayıcı Eğitim | EGT523 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Ayşe AYDIN UYSAL
Doç. Dr. Gülşah TURA
Öğr. Gör. İrfan KURAN
Ögr. Gör. Dr. Sibel İNCİ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler kapsayıcı eğitim temel konularına vakıf olurlar
2) Kapsayıcı eğitim dahilindeki çocukların psikolojik sağlıklarını etkileyecek faktörler hakkında bilgi sahibi olurlar.
3) Çocuklarda duygu ve davranım sorunları konularında bilgi sahibi olurlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||
| 1 | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |
| 2 | Orta | Orta | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Orta | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |
| 3 | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Yüksek | Düşük | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Özel Eğitim
Dersin İçeriği
Kapsayıcı eğitim tanımı, toplumda dezavantajlı gruplar, ayrımcılık, damgalama, toplumda dezavantajlı grupların eğitim hayatlarında öğretmenin rolü ve sağaltım süreçlerindeki etkileri, travma sonrası stres bozukluğu, Türkiye'de geçici koruma altında yaşayan mülteci çocuklar.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kapsayıcılık ve kapsayıcılığın içeriği; kapsayıcı eğitim: tanımı, içeriği ve önemi;2) kapsayıcı eğitimin hukuki dayanakları
3) Ulusal ve uluslararası mevzuat
4) Kapsayıcı eğitimde yaklaşım ve standartlar
5) Kapsayıcı eğitimde öğretmen rolleri
6) Kapsayıcı öğretim programı ve materyalleri
7) Kapsayıcı eğitimde tutum ve değerler
8) kapsayıcı okul ve sınıf
9) kapsayıcı eğitim için eylem planı hazırlama
10) kapsayıcı eğitim uygulamaları: öğrencileri farklılaştıran özellikler
11) etkili iletişim, kullanılan dil, psiko-sosyal destek,
12) öğretimi farklılaştırma ve örnekler, yöntemler ve teknikler, öğretimi planlama
13) ders materyallerinde kapsayıcılık ve kapsayıcı etkinliklerin seçimi
14) ders tasarlama uygulamaları
15) final
16) final
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Tanyeri, P. O (2021). Kuramsan Uygulamaya Kapsayıcı Eğitim
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Beyin Fırtınası
6) Örnek Olay
7) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
50% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte