| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk İşaret Dili | EGT715 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. (31.m) Lale DEMİRBİLEK
Öğr. Gör. (31.m) Gülden SIKI
Doç. Dr. Levent DURDU
Doç. Dr. Aslı EŞME
Dr. Öğr. Üyesi Doğan GÜLLÜ
Dr. Öğr. Üyesi Cüneyt YAZICI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İşaret diliyle ilgili temel kavramları açıklar
2) Türk işaret dili, tarihi ve özelliklerini açıklar
3) Türk işaret dilinde harfleri tanır.
4) ses bilgisi; işaretin iç yapısı, eşzamanlılık ve ardışıklık kavramlarını açıklar
5) Ses bilgisi açısından el alfabesini tanımlar ve kullanır.
6) İşaret dilinde şekil bilgisi, işaretin yapılanışı ve biçimlenişini uygular.
7) Sözcük sınıfları ve zamirler; işaret dilinde söz dizimi; sözcük dizilişini kavramlarını tanımlar.
8) Cümle türleri; soru cümlelerini kullanır.
9) İşaret dilinde anlambilim; anlam ve gönderim, anlam türleri, deyimleri açıklar ve kullanır.
10) Türk işaret dili ile karşılıklı iletişim kurar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | |
| 6 | |||||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||||
| 8 | |||||||||||||||||
| 9 | |||||||||||||||||
| 10 | |||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
İşaret diliyle ilgili temel kavramlar; Türk işaret dili, tarihi ve özellikleri; Türk işaret dilinde harfler; ses bilgisi; işaretin iç yapısı, eşzamanlılık ve ardışıklık; ses bilgisi açısından el alfabesi; işaret dilinde şekil bilgisi, işaretin yapılanışı ve biçimlenişi; sözcük sınıfları ve zamirler; işaret dilinde söz dizimi; sözcük dizilişi, cümle türleri; soru cümleleri; işaret dilinde anlambilim; anlam ve gönderim, anlam türleri, deyimler; Türk işaret dili ile karşılıklı konuşma.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Genel Tanışma ve ders hakkında bilgilendirme. İşaret diliyle ilgili temel kavramlar2) İşaret diliyle ilgili temel kavramlar
3) Türk işaret dilinde harfler
4) Ses bilgisi; işaretin iç yapısı, eşzamanlılık ve ardışıklık kavramları
5) ses bilgisi; işaretin iç yapısı, eşzamanlılık ve ardışıklık kavramlar
6) Ses bilgisi açısından el alfabesi
7) Ses bilgisi açısından el alfabesi
8) Ara Sınav
9) İşaret dilinde şekil bilgisi, işaretin yapılanışı ve biçimlenişi
10) Sözcük sınıfları ve zamirler; işaret dilinde söz dizimi; sözcük dizilişini kavramları
11) Cümle türleri; soru cümlelerini kullanır.
12) İşaret dilinde anlambilim; anlam ve gönderim, anlam türleri, deyimler
13) İşaret dilinde anlambilim; anlam ve gönderim, anlam türleri, deyimler
14) Türk işaret dili ile karşılıklı iletişim
15) Türk işaret dili ile karşılıklı iletişim
16) Yarı yıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte