Psikolojik Testler

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Psikolojik testlere ilişkin temel kavram ve ilkeler, bireysel ve grup zekâ testleri, başarı, yetenek ve kişilik testleri, ilgi envanterleri, bazı test ve envanterlerin uygulanması ve değerlendirilmesi.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Psikolojik testler nelerdir? PT Özellikleri, Kullanım Alanları, Amaçları
2) Bireyi Tanıma Kavramı, Değerleme Nedir? Değerleme Ekibi, Psikolojik Değerleme Araçları
3) Psikolojik testlere tarihsel ve kültürel bakış açısı nasıldır? Tarihsel süreç nasıldır? Yasal ve etik konular, halkın kaygısı, mesleki kaygılar nelerdir? Testi uygulayan kişinin özellikleri nelerdir?
4) Test geliştirme aşamaları, Geçerlik ve Güvenirlik Çeşitleri
5) Test geliştirme aşamaları, Geçerlik ve Güvenirlik Çeşitleri
6) Zeka testleri (Stanford Binet, Wechsler vb) ve Dikkat Testleri
7) Zeka testleri (Stanford Binet, Wechsler vb) ve Dikkat Testleri
8) Gelişim Testleri
9) Gelişim Testleri
10) Yetenek, İlgi ve Başarı Testleri
11) Yetenek, İlgi ve Başarı Testleri
12) Kişilik Testleri (CAT, TAT vb)
13) Kişilik Testleri (CAT, TAT vb)
14) Tutum ölçekleri ve diğer güncel testler
15) Öğrenci sunumları
16) Öğrenci sunumları

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Ronald Jay Cohen & Mark E. Swerdlik (2015). Psikolojik Test ve Değerleme : Testlere ve Ölçmeye Giriş. Çeviri Editörü : Prof. Dr. Ezel Tavşancıl Nobel Akademik Yayıncılık
2- Öner, N. (2008). Türkiye’ de Kullanılan Psikolojik Testlerden Örnekler I-II. Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi
3- Özgüven, İ. (2014). Psikolojik Testler. Nobel Akademik Yayıncılık.
4- Prentice-Hall. Weiner, E. A.; Steward, B. J. (1984). Assesing Individuals: Psychological and Educational Tests and Measurements. Boston: Little, Brown and Company.
5- Kuzgun, Y. Bacanlı, F. (2012) Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Kullanılan Ölçme Araçları ve Programları Dizisi. Nobel Yayıncılık.
6- Akın, A. (2015). Psikolojide Kullanılan Ölçme Araçları. Cilt I ve II. Nobel Yayıncılık.
7- Şahin, C. (2018). Bireyi Tanıma Teknikleri. Pegem.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Bireysel Çalışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 50% Ödev 1 50%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte